성격이론

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이트(Freud)의 정신분석이론
2. Erikson의 심리사회이론
3. 칼 융의 분석심리학적 성격이론

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간 발달의 연구는 학자들에 따라서 전통적 접근과 평생 발달적 접근 방법으로 분류 할 수 있다. 먼저, 전통적 접근 방법의 인간 발달 연구는 출생 후 초기에 급격한 변화가 일어나며 청년기에는 정점에 이르고, 성인기에는 안정을 유지하고 노년기에는 쇠퇴 한다고 보았다. 그리고 또 다른 평생 발달적 접근 방법에서는 인간의 유기체는 일생을 통해 변화됨을 강조 하고 성인기에서도 발달 현상이 있다고 보았다.
일생을 통하여 발달이 이루어진다는 평생 발달적 접근법은 인간발달의 각 단계는 이전단계에 의해 영향을 받고, 그리고 앞으로 다가올 단계에도 영향을 줌으로 각 발달단계는 나름대로 독특한 가치와 특성이 있다는 점을 시사하고, 성인발달을 규범적 위기 모델과 사건의 발생 시기 모델의 두 가지 방법으로 나누어 접근 했다.
규범적 위기 모델의 인간발달은 연령에 따른 사회적, 정서적 변화와 같은 일정한 단계로 설명하고 있으며, 사건의 발생 시기 모델은 발달을 정해진 계획에 따른 결과나 위기의 시간표로서가 아니라 개인의 인생에서 중요한 사건이 발생하는 시기의 결과라고 보았다.

참고자료

· 김현택 외 18인(2005). 현대 심리학 이해. 서울: 학지사,
· 민성길(2004). 최신정신의학. 서울: 일조각.
· 브루너, 데이비드; 이만홍, 강현숙 역(2000). 정신치료와 영적탐구. 서울: 하나의학사.
· 신한석(2015). 정신분석에서 무의식의 개념: 프로이트와 라캉. 한신대학교 대학원 석 사학위논문.
· 이장호·정남운·조성호(2011). 상담심리학의 기초. 서울: 학지사.