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2015 경희대 모의논술 다문화주의 예시답안

2015 경희대 모의논술 다문화주의 예시답안 입니다. 문제지는 학교홈페이지에서 다운받으세요.
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최초등록일 2015.12.25 최종저작일 2015.10
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    소개

    2015 경희대 모의논술 다문화주의 예시답안 입니다.
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    목차

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    본문내용

    [논제 Ⅰ] 제시문 [가]∼[마]를 비슷한 주장을 담은 내용끼리 세 가지로 분류하고, 그 내용을 각각 요약하시오. [401자 이상 ∼ 500자 이하 : 배점 30점]

    문화를 보는 관점에 따라 가]와 마]의 동화주의, 다]의 배타주의, 나,]와 라]의 다문화주의로 구분할 수 있다.
    가]는 프랑스 내에서 히잡을 금지하며 이를 어길 시 시민권 발급을 거부하려 하고 있다. 히잡이 프랑스의 양성평등의 원칙에 부합하지 않기에 프랑스의 문화로 동화시키고자 하는 것이다.

    <중 략>

    [논제 Ⅱ] 제시문 [바]가 말하고자 하는 바를 서술하고, 이를 근거로 하여 제시문 [다]∼[마]의 논지를 비판하시오. [900~1000 이하 : 배점 40점]

    바]는 진정한 문화발전을 위해서는 자기 문화정체성을 잃지 않는다는 전제속에서 창조적 종합이 필요하다고 주장한다. 일방적으로 타문화를 사대하여 자문화의 정체성을 상실하는 것도 문제가 있고, 자문화만을 강조하며 배타성을 띠어도 안 되는 것이다. 각 문화의 차이를 인정하면서 그 다름을 자기 문화로 용해시킬 수 있는 진정한 종합이 있을 때 오히려 독자적인 자기 문화가 창조될 수 있다.

    참고자료

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