정신지체장애인 개념 및 이론적 배경

목차

1) 정신지체장애인의 정의
2) 정신지체장애인의 특성
참고문헌

본문내용

정신지체의 가장 큰 특징은 지적기능이 상당히 낮다는 것이다. 일반인들은 정신지체의 진단기준을 지능지수(I.Q)로만 평가한다고 오해하는 경우가 있는데 I.Q라고 하는 것은 지적능력, 쉽게 말해서 공부를 어느 정도 잘 할 것인가를 미리 알아보는 데는 이용될 수는 있지만, 신체적 능력이나 정서, 감정, 창의력 등과는 거의 상관이 없다. 그러므로 IQ가 높다고 해서 운동도 잘 할 것이고, 노래도 잘 할 것이며, 예의범절도 깍듯할 것으로 생각하는 것은 잘못된 것이다. 물론 이러한 오해는 정신 이상 혹은 정신 질환에 대해 잘 모르는 데에 비롯될 수도 있으나, 정신지체에 대해 잘 모르는 데에 주원인이 있다고 보아야 한다. 지적 저능은 전통적으로 지능검사에서 나오는 점수에 의해 결정되어 왔다.

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이미 선진국에서는 정신지체인 복지법이 제정된 나라가 많다. 스웨덴의 경우도 1980년대 이후 정신지체자의 부모회가 결의권을 가진 정회원으로서의 참가하고 전국 집행위원으로서 선출되는 등 그 과정에 있어서 정신지체자의 장애에 대한 자기 인식 및 자기 결정의 역량을 형성해 간다고 하는 것에 중점을 두고 있다. 또 미국에서도 1970년대 이후의 정상화이념과 운동의 발전 속에서 정신지체자에 대한 이해의 재파악이 진전되었다. 정신지체자가 자신은 복지적 은혜의 대상이 아니라 복지 서비스의 "서비스"이며, "자기결정자"로 인식하고, 자신들의 활동을 주체적이고 능동적인 "소비자운동"으로써 규정하고 있는 것이다.

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정신분석가들은 정신지체장애인들이 스스로 사회적 열등감에 빠져 있다고 말한다. 1971년 Hagen & Huntsman은 그들의 자아개념이 지체수준과 정도에 따라 형성되고 사회적 미성숙을 열등의식과 긴밀한 관계를 가지고 있다고 밝혔다. 정신지체장애인은 생활시설에 격리, 보호되어 있는 경우 사회적 거부를 경험하고 또한 일상생활에서 많은 실패를 경험함으로써 성공을 위해 노력하기보다는 실패를 회피하는 경향이 있다.

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