장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의해 보십시오

소개글

"장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의해 보십시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지적장애의 정의
(1) 용어의 변천
(2) 지적장애의 정의
(3) 지적장애 분류
2. 지적장애 학생의 특성
3. 장애인 인식개선 교육, 왜 필요한가?

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간의 의식구조는 사물에 대한 이미지나 그것에 대한 평가로 나누고 인간의 행위는 이 두가지를 토대로 이루어진다. 사물에 대한 이미지는 인간의식의 인지적 요소로 인간의 지식, 믿음이 포함되고 평가는 규범적 요소로서 가치와 규범이 포함된다(김태길, 김동일, 박세일, 황경식, 1988). 개인의 의식은 그가 사는 주위의 생활환경과 삶의 세계에 영향을 받게 되며(국민윤리교육연구회, 1980) 인간의 행위는 사회 문화적 환경에 따라 좌우된다.
개인 또는 집단의 인지능력을 사정하는 것은 그 사람이 자라온 문화 또는 하부문화 속에서 해석해야 하는데(Brofenbrenner, 1989) Murray는 환경적 요인이 인간성격에 주 역할을 하며 발달과정을 포함한 사회적 배경에 대한 전체적 인식 없이는 개인을 적절히 이해할 수 없다고 하였다(이상노, 이관용,1995). 그리고 인간의 건강에 대한 지각은 그가 속한 문화 집단에 따라 차이가 있으며 이에 따른 건강과 관련된 행위 또한 해당 문화에 따라 달라질 수있다(최정훈, 1972). 많은 학자들은 개인이 질병에 대한 이해와 반응을 할 때에 문화에 의해 영향을 받는다고 밝혔으며(Ronald & Troits, 1987) 문화가 광범위한 역할을 하는 어떤 지역은 질환의 원인이나 유행병의 원인을 밝힐 수도 있다. 'Soulloss', 'spirit posession'과 ‘홧병’, ‘담’, ‘골치’같은 질병은 전문적 교육 과정동안에 거의 기술되거나 논의되지는 않지만 이런 관념 역시 주어진 질병의 원인에 대한 사람의 지각에 관여하는 것으로 전통적인 건강신념을 믿고 실행하는 사람에게 어떤 문화요소들은 세균, 바이러스만큼이나 실제 질환으로 나타날 수 있다(조혜인, 1993; Spector, 1985). 질환(illness)이란 불편하다는 경험에 대한 인지, 명명, 설명, 평가를 지배하는 문화적 요인에 의해 형성되며 가족,사회적, 문화적인 복잡한 요소들이 질환 형성과정에 관여하는데 병원을 찾는 환자 중 50% 이상은 확인할 수 없는 생물학적 근거에 호소를 하고 있으므로 유효한 관리를 제공하기 위해서는 그들의 임상현실을 이해해야 한다(유은광,1995; Hahn, 1985; Kleiman et al, 1978; Kleiman, 1980; Spector, 1985). 간호는 대상자가 자신의 신체적 불편에 대응하고 질환과 치료에 대한 생활양식에 적응하도록 도와주는 것을 강조한다는 점에서 독특하다(Andreoli, 1981;Tripp-Reimer, 1982).

참고 자료

정명실 지체장애인의 장애인식에 대한 주관성 연구(1997)
국립특수교육원. (2019). 장애인 통계. 국립특수교육원 보고서.
이병주, & 한국장애인고용공단. (2013). 장애인과 사회. 세종시: 한국장애인고용공단.
조혜순. (2018). 장애에 대한 태도가 장애인의 사회적 통합에 미치는 영향: 인식의 매개효과와 협력의 매개효과를 중심으로. 장애와 사회, 8(2), 73-99.