자기자신 혹은 주변사람들 중 한사람을 대상으로 과제중심모델에 입각하여 개입한다고 가정하고

목차

1. 서론

2. 본론
1) 아버지의 알콜중독및 약물중독 예방 프로그램제공
2) 폭력성향의 청소년과 가출가능성에 대한 문제개입 > 정서순화 프로그램제공
3) 저소득 가정의 경제적 빈곤 > 부모들의 취업정보 알선

3. 치료계약서

4. 결론

5. 참고문헌

본문내용

자녀의 품행문제로 갈등이 심화된 가족들이 있을 수 있다. 치료자는 이러한 가족의 문제를 적극적으로 개입하여 갈등의 씨앗을 확인하고, 갈등증폭이 되지 않도록 개입여건을 파악후 표적대상에 대한 사정작업이 이뤄져야 한다.특히 자녀품행의 문제는 가족간의 불화로 이어질 수 있다. 갈등은 부부간의 갈등, 부모와 자녀와의 갈등으로 이어질 수 있는데 현장에서 이뤄질 수 있는 치료계약서에 대하여 들어갈 내용을 살펴보며 직접작성해보기로 한다.치료계약서는 치료와 개입에 이르기까지 필요한 내용과 요건들이 담겨있기 때문에 매우중요하며, 합법적으로 가족의 동의를 얻어 나가는 활동이기 때문에 문서화 시키는 작업이 필요하다고 볼 수 있다.

<중 략>

청소년에게는 부모가 중요한 모델이다. 청소년기 알콜과 약물에 대한 태도와 약물남용이 미치는 영향력은 매우 크다고 볼 수 있다. 개인이 집단에의 소속을 추구하듯이 아동은 부모의 행동을 본받는다. 예로, 알코올 중독가정의 자녀는 알코올 사용이 거의 없거나 약한 가정에서 자란 자녀들보다 알코올을 남용하거나 의존적일 가능성이 높다. 이는 가족이 청소년들이 도덕적 사회규범을 내면화하고 적합한 행동유형을 배우는데 결정적 역할을 하는 것을 의미한다. 가족의 이러한 사회화기능과 통제력의 약화는 청소년의 비행으로 이끄는 요인이 되고 있다.

<중 략>

자기통제력을 상실한 상태이면서, 10대 사춘기의 급격한 변화를 맞이한 상태의 학생의 경우, 가정문제가 정서문제로 전이되면서 가출과 폭력성향이 두드러질 수 있다. 더불어 아버지의 영향으로 알코올에 접할 가능성, 술과 담매, 그리고 탈선을 할 가능성이 크다.환경적 요인으로는 가정환경, 학교환경, 사회환경을 나눠서 볼 수 있다.가정적인 요인을 먼저 살펴보자면 폭력이 빈번하게 행사되는 가정에서 자란 청소년들은 폭력을 휘두루는 습성을 배우기 쉽다. 폭력적인 행동은 관찰을 통해 학습하게된다. 즉 폭력가정에서 자란 아이들이 또다시 폭력을 휘두르는 사람이 되기 쉽다는 것이다.

참고자료

· 이익섭, and 김근식. "청소년 비행화 과정 개입 프로그램 개발에 관한 연구-비행화 예방 집단활동 프로그램의 효과성 분석." 한국사회복지학 37 (1999): 381-405.
· 위유라, and 노충래. "청소년의 부정적 정서 및 공격성과 학교생활적응과의 관계에서 공동체의식의 매개효과." 청소년복지연구 16.2 (2014): 203-227.