교직 레포트 교육과정의 유형

소개

교육과정의 유형 정리 레포트 입니다.
책과 프린트물 정리하여서 레포트 제출이나 ppt 만들때 유용합니다.

목차

1. 교과중심 교육과정

2. 경험중심 교육과정(1920년 이후)

3. 학문중심 교육과정(1957년 이후)

4. 인간중심 교육과정

5. 교육과정의 유형
1) 공식적 교육과정
2) 영 교육과정
3) 실제적 교육과정
4) 잠재적 교육과정

6. 참고문헌

본문내용

지식 체계(지식내용)를 중시.교육과정 의미: 교사의 지도하에 학생들이 배우는 일체의 교과와 교재.교과를 학습함으로서 교육목표(지식 습득)달성이 가능.교과가 따로따로 분리되어 있음.학습의 결과가 중요시 되며 학업성취에 있어 일률적 상승을 기대함.미국에서 우리나라에 영향을 줌.대대로 내려온 문화유산 습득을 기본으로 하며 논리적 조직 방법에 따른다

<중 략>

배경: 아동중심 교육사상 + 진보주의 교육사상.교육과정의 의미: 학교의 지도하에 학생들이 체험하는 모든 경험.학습자의 활동을 중시하는 생활(활동)중심 교육과정.개별학습+집단학습: 문제해결 학습법을 따른다.학생의 자발적인 참여를 유도 하며 교사의 역할이 적다→학습보조자.학생 개개인의 차이를 인정하며 창의력 개발에 기회를 부여.장점-학생의 필요와 흥미를 고려함→전인교육.학교와 지역사회의 유대 관계 강화→학교가 재미있으면 아이들이 자발적으로 참여하므로 부모와 지역사회도 학교 연계에 따라 참여.단점-체계적인 지식과 기능의 습득이 곤란함→기초학력이 저하 됨.학습에 많은 시간이 소요되기 때문에 경제성이 무시됨.학습의 계열성이 문제가 되고 행정적인 통제가 곤란하여 무질서한 교육장면이 초래됨.수학, 과학 등의 지식의 실용성, 학습자의 흥미를 반영할 수 없을까? 하는 질문에서 학문중심 교육과정이 나옴

<중 략>

공적인 문서 속에 담긴 교육계획.표면적교육과정, 바람직한 가치를 지향하고 있음, 의도한 대로 가고 있음.인지적 영역(지식, 이론을 다룸)ex)교과서에 제시된 내용을 교사가 수업을 통해 표현한 경우-교과를 학습함으로서 교육목표(→지식습득)이 가능.교육과정의 내용: 교과서를 비롯한 수업용 교재, 교사용 지도서, 학교교육과정 운영계획, 교사의 수업계획, 실시된 수업, 특별활동, 조회 등이 포함 .우리나라에서는 국가수준의 교육과정, 시·도 교육청의 교육과정 지침, 지역 교육청의 장학자료, 학교 교육과정 등이 공식적 교육과정에 속함.

참고자료

· 교육과정의 이해 , 김대현, 학지사, 2014.2.20