일곱마리 눈먼 생쥐 동화 수업계획안

최초 등록일
2015.05.16
최종 저작일
2013.11
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동화 '일곱마리눈먼생쥐' 수업 계획안입니다.

목차

없음

본문내용

1. ‘무얼 만들까?’ 를 통해 유아의 주의집중을 유도 한다.
2. 궁금이 상자를 이용해서 유아의 호기심을 자극한 다.

T-친구들, 오늘은 선생님이 아주 재미있는 그램 책을 들려줄 거예요. 어떤 이야기 인지 궁금하지요?
T-어? 그전에 선생님이 가져온 이 궁금이 상자 안에 무엇이 들어있는지 알아보도록 해요.
어떤 것이 들어있는지는 선생님도 잘 모르겠어요. 그 런데 이 상자 안에는 깜짝 놀랄만한 것이 들어있대 요. 만지면 꿈틀대는 살아있는 동물친구일 수 도 있 고, 미끌미끌 거리는 것일 수도 있어요.
선생님은 뭐가 들어있는지 알아낼 용기가 없는데, 우 리 친구들이 한번 용기 있게 선생님한테 알려줄 수 있을까요?

<중 략>

3. ‘일곱 마리 눈 먼 생쥐’ 를 교사가 읽어준다.

<일곱 마리의 눈먼 생쥐. 글, 그림 애드영>

어느 날, 일곱 마리 눈먼 생쥐가 연못가에서 아주 이상한 것을 발견했어요.
“이게 뭐지?” 생쥐들은 몹시 궁금해 하며 집으로 돌아왔어요.

월요일에는, 빨간색 생쥐가 첫 번째로 알아보러 연못가로 갔어요.
“그건 기둥이야” 빨간 생쥐가 돌아와서 말했어요. 하지만 아무도 그 말을 믿지 않았어요.
화요일에는, 초록색 생쥐가 연못가로 갔어요. 두 번째로 나선 거지요. “그건 뱀이야” 초록색 생쥐가 돌아와서 말했어요.

참고 자료

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