유아발달에서 애착이 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오.

소개

98점 받은 과제입니다.
애착이 전 생에 발달에 어떠한 영향을 주는지 논하였으며,
기존에 다른 자료에서 논하지 않은 뇌와 인지 발달을 애착과 관련하여 논하여서
교수님으로 부터 굉장히 신선하다는 피드백을받았습니다.
알찬내용과 페이지 수에 비해서 저렴하게 올립니다.
개념정리와 용어정리도 서론에 충분히 되어 있기 때문에 필요하신 부분을 발췌하여 사용하시기 바랍니다.

감사합니다^^

목차

I. 서론
1-1. 애착의 개념
1-2. 이론적 배경
1-2-1. 정신분석이론
1-2-2. 학습이론(음식의 연합)
1-2-3. 인지발달이론
1-2-4. 동물행동학
1-3.애착유형

II. 본론
2-1. 애착에 영향을 주는 요인들
2-1-1. 양육 방식
2-1-2. 아이의 기질
2-1-3. 내적 작동모델
2-2.유아발달에 애착이 미치는 영향
2-2-1. 사회ㆍ정서발달에 미치는 영향
2-2-2.언어ㆍ인지발달에 미치는 영향
2-2-3.뇌 발달에 미치는 영향

III. 결론
3. 애착의 중요성-애착 형성을 위한 것은 ‘시간’이 아니라 ‘질’이다.

본문내용

애착은 개인이 자신과 가까운 사람에 대해 느끼는 긴밀한 정서적 관계라고 할 수 있으며
애정과 근접성 유지 욕구로 구성된다고 할 수 있다. 애착의 개념은 발달심리학적 관점에서 Bowlby가 유아와 어머니의 유대관계를 설명하면서 처음 사용된 이후에 아동기 뿐만 아니라 성인기의 사회적 관계를 설명하는 중요한 개념중의 하나로 사용되어 왔다. 애착은 생후 초기에 형성된 이후 성장과정을 통해 특정 대상을 포함한 그 이외의 다른 사람들과의 관계에 중요한 영향을 줌으로써 애착이 전 생애를 걸쳐 지속적으로 관계하는 특성을 갖고 있다. Bowlby는 애착행동체계로 애착을 살펴 볼 수 있다고 하였는데, 이 행동체계는 ‘행동’ ‘상황’ ‘결과’의 요소로 이루어져 있으며, 이것들로 애착이 이루어지는 과정을 설명 할 수 있다고 하였다. 행동에서는 울거나 매달리거나 찾거나 부르거나 하는 행동이 애착에서의 대표적인 행동이고 이런 행동은 위험이 있거나 낯설거나 스트레스가 있는 상황에서 유아가 보이는 행동이며 결과적으로 애착 대상과의 근접성,접촉을 유지하고 획득할 기회를 갖게 하는 계기가 된다. 즉, (안전, 안전감-목적)+(애착대상과의 관계-수단)->(동기적 행동체계-애착)으로 나타낼 수 있다. 이렇게 함으로써 유아는 대상과의 근접성과 접촉을 획득하고 유지하게 된다.

참고자료

· 발달심리학/송명자/학지사/2008.
· 애착과 발달 통합적 접근/Susan Goldberg ,주은지역/학지사/2014.
· 애착장애로서의 중독/김갑중,박춘삼/도서출판NUN/2004.
· 임상뇌과학/시그마프레스/김영숙
· 모 자녀간 애착의 질이 사회성 발달에 미치는 영향/Easterbrook.Lamb/1979.
· 유아의 애착유형에 따른 인지능력에 관한 연구/이영,김숙령/2013.
· 애착이론과 자아분화 이론의 유사성에 관한 연구/박은영/2002
· 부모와의 애착이 유아의 친 사회적 행동에 미치는 영향/이은혜/2006
· 어머니의 내적 실행모델과 자녀양육행동이 유아의 애착유형에 미치는 영향/전효정/2003
· 어머니의 애착유형이 아동행동문제에 미치는 영향/한영옥/2002