[행동주의이론사례, 생득주의이론사례, 인지적상호작용이론사례] 언어발달이론 사례를 적용하여 정리하고 어느 이론에 동의하는 지 지지하는 이론에 대해 논의하시오

목차

1.언어발달이론 정리와 사례
(1)행동주의이론 사례정리
(2)생득주의 이론(천성주의 이론) 사례정리
(3)상호작용이론(인지이론) 사례정리

2.내가 가장 공감이 가고 동의하는 이론과 이유
(1)가장 공감이 가고 동의하는 이론: 상호작용이론
(2)동의하는 이유

본문내용

언어발달이론에는 3가지 이론이 있는 데 첫째는 언어가 강화와 모방을 통하여 학습된다고 주장하는 행동주의 이론과 둘째는 언어획득의 선천성을 주장하고 어린이가 언어습득능력을 선천적으로 가지고 태어난다고 주장하는 생득주의 이론(천성주의 이론), 그리고 셋째는 언어발달이 선천적 능력과 환경과의 상호작용에 의하여 이루어진다고 주장하는 상호작용이론(인지이론)이다.
이 세가지 언어발달이론과 사례를 적용하여 정리해보고 그 이론들이 주장 하는 언어발달과 관련된 내용들 중에 내가 가장 공감이 가고 동의하는 이론이 어떤 것이며 왜 그렇게 생각하는 지 기술해 보겠다.

<중 략>

생득주의 이론은 언어획득의 선천성을 주장하고 어린이가 언어습득능력을 선천적으로 가지고 태어난다고 주장하였다. 대표적인 학자로 Chomsky와 Lenneberg를 들 수 있다.
Chomsky는 인간은 누구든지 언어획득기제(LAD: Language Acquisition Device)를 선천적으로 가지고 태어난다고 가정하였다. 언어획득기제는 문장을 산출하고 이해하는 창조적 능력으로 문법체계를 처리하는 기제이다. 유아는 언어획득기제로 주변에서 말하여진 언어에 포함된 문법적 규칙들을 하나의 법칙으로 인식하고 추출하여 여과시키게 된다. Chomsky는 언어발달의 체계성과 보편성을 강조하며 언어는 인간이라는 종 특유의 현상으로 보았다.

<중 략>

내가 가장 공감이 가고 동의하는 이론은 상호작용이론이다. 그렇다고 하여 나머지 이론이 잘못되었다거나 틀렸다는 것은 아니다. 내가 생각할 때에는 세가지 이론 모두가 설명할 수 있는 부분이 다른 것 같다. 행동주의이론은 언어의 학습과정을 생득주의이론은 구문적 관계를, 상호작용주의이론은 의미적 관계와 사회적 관계에 관한 이해를 돕는데 기여하고 있다고 생각한다. 또한 사람의 언어발달 시기별로 세 이론들이 적용되어 설명할 수 있는 부분이 언어발달 초기, 중기, 말기에 각 이론의 비중이 많아지고 적어지는 정도의 차이랄까 아무튼 그런 의미를 전제로 한 선택이다.

참고자료

· 없음