[청소년 문제행동] 청소년 성문제행동의 원인분석 - 생물학적 접근(호르몬 분비와 뇌기관 이상에 따른 성욕 증가), 정신분석적 접근, 사회학습적 접근(가정, 학교, 또래집단, 대중매체, 성문화)

소개

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목차

1. 생물학적 접근
(1) 호르몬 분비에 따른 성욕 증가
(2) 뇌기관 이상에 따른 성욕 증가

2. 정신분석적 접근

3. 사회학습적 접근
(1) 가정
(2) 학교 · 또래집단
(3) 대중매체 · 성문화

참고문헌

본문내용

1. 생물학적 접근
청소년기는 신체적，성적으로 급격한 발달이 이루어지는 시기로，이들은 신체 및 호르몬의 변화뿐 아니라 변화자체로 인한 스트레스와 적응전략 등으로 인해 성적 태도와 행동상에서 혼란을 경험하기 쉽다. 청소년의 성문제행동에 대한 생물학적 관점에서는 이들이 보이는 이러한 신체적인 변화나 이상을 중요한 원인으로 본다. 구체적으로 이 입장에서는 청소년들이 경험하는 성호르몬 분비의 급증과 성욕을 통괄하는 뇌 기관의 이상에 초점을 맞춰왔다.

(1) 호르몬 분비에 따른 성욕 증가
청소년기는 급격한 신체적인 발달과 함께 성적 성숙이 이루어지는 시기로, 이들의 성적 성숙을 주관하고 성적욕구를 지배하는 중요한 요인은 성호르몬의 분비이다. 남성의 성호르몬은 테스토스테론(testosterone)으로 대표되는 안드로겐(androgen)이며, 여성의 성호르몬은 에스트로겐(estrogen)과 프로게스테론(progesterone)이다. 남자와 여자의 성호르몬은 뇌하수체에서 분비되는 성선자극호르몬의 영향을 받아 생식소에서 생산된 후 정상적으로 분비된다.

성교능력 혹은 정력의 감응도는 성별과 연령에 따라 차이를 보인다. 남자의 경우20대에 최고에 달해30대까지 그 정도를 유지하다가 40대부터 감퇴되기 시작하는 반면, 여자는 30대에 그 능력이 최고조에 달하여 40대까지 유지되다가 점차 감퇴되는 경향을 보이고 50대까지는 성감도가 높은 수준으로 지속된다. 남성의 연령에 따른 테스토스테론의 농도, 성교 빈도, 조조 발기 빈도 및 성교불능증의 상호관계를 보면 청소년들의 강한 성적 욕구가 그들의 생리적인 변화와 밀접한 관계가 있음을 알 수 있다(표 1 참조).
또한 다른 학자들은 남녀 모두 성충동 호르몬인 테스토스테론이 많으면 성에 대한 강렬한 흥미를 갖고 성일탈이 가속화된다고 본다. 이들은 임신기간 중 남성, 여성호르몬인 프로게스테론과 에스트로겐을 모두 투여 받은 어머니가 낳은 남자 청소년은 일반 청소년에 비해 덜 주장적이고 신체활동을 적게 하고，일반적인 남성유형화 행동에서 낮은 점수를 받을 것으로 예상한다(Rabin & Chrousos, 1991).

참고자료

· 정순례, 양미진 외 저, 청소년 상담, 학지사 2015
· 모경환, 이미리 외 저, 청소년문제와 보호, 교육과학사 2014
· 정규석, 김영미 외 저, 청소년복지의 이해, 학지사 2013
· 유진이 저, 청소년 심리 및 상담, 양서원 2013