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동시[만4세_누가누구를] 수업계획안 일안포함

누리과정 자료를 근거로 하여 티씨 내용을 확장하고 더 좋은 내용을 추가하여 만든 계획안입니다. 누리과정 내용은 간단하게 나와 있어서 실제로 모의 수업할 때 티씨 내용을 필요로 하시리라 생각됩니다. 또한 실제 현장에서 반영하도록 현실 가능한 수업계획안으로 수정해보았습니다. 좋은 발문들 궁금하시면 참고하시면 좋을 것 같습니다. 참고로 누리과정 운영, 유아 평가 내용, 일일 계획안 틀도 참고할 수 있도록 했습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2015.01.05 최종저작일 2014.12
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동시[만4세_누가누구를] 수업계획안 일안포함
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    소개

    누리과정 자료를 근거로 하여 티씨 내용을 확장하고 더 좋은 내용을 추가하여 만든 계획안입니다.
    누리과정 내용은 간단하게 나와 있어서 실제로 모의 수업할 때 티씨 내용을 필요로 하시리라 생각됩니다.
    또한 실제 현장에서 반영하도록 현실 가능한 수업계획안으로 수정해보았습니다.
    좋은 발문들 궁금하시면 참고하시면 좋을 것 같습니다.
    참고로 누리과정 운영, 유아 평가 내용, 일일 계획안 틀도 참고할 수 있도록 했습니다.

    목차

    없음

    본문내용

    일일목표
    -동식물과 사람은 자연 속에서 서로 관계를 맺고 살아감을 안다.
    -아름다운 자연을 느끼고 감사하는 마음을 가진다.
    -아름다운 자연과 더불어 살아가기 위해 우리가 해야 할 일을 알아본다.

    <중 략>

    1. ‘동물농장’노래를 부르며 주의 집중을 한다.
    - 삐약삐약 병아리, 음메음메 송아지, 따당따당 사냥꾼, 뒤뚱뒤뚱 물오리~
    - 파랑새반 어린이~ 카펫과 의자 중에 앉고 싶은 자리에 앉았나요?
    2. 수수께끼를 내어 동기 유발을 한다.
    - 선생님이 사진의 부분을 보여주는 문제를 내볼게요. 어떤 것인지 알 것 같은 친구는 손을 들고 맞춰보도록 해요.
    - 메뚜기요/ 개구리요/ 오리요/ 여우요/

    참고자료

    · 없음
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