중학교 사회과목 '수요와 공급' 교수학습 강의 시나리오

소개

수요와 공급 강의시나리오 입니다
실제 수업 시나리오이며 학교 수업 과제로 제출한 것으로 A+자료입니다

목차

없음

본문내용

□ 인사: 인사하고 자리 정리하고 학습분위기를 조성한다.
“자 자리에 앉고 인사합시다.”

□ 주제: 표지만 보여주기.
“여러분 오늘은 수요법칙과 공급법칙에 대해서 배워봅시다.”
“교과서는 262쪽을 폅니다.”
□ 전시학습 확인: 모둠별 네모 채우기.
“자 지난시간에 우리는 무엇을 배웠나요?”
“모둠 별로 답을 써서 알리미가 앞에 나와서 붙여주세요.”
□ 모둠 의견 나누기.
“우리 동영상 하나를 볼건데, 보고 나서 선생님이 퀴즈 2개를 낼거에요. 답을 활동판에 써서 알리미가 머리위로 올려주는겁니다.”
“다들 정답을 재미있게 유추했는데 다들 맞는 정답이에요. 모두 모둠별 점수 주겠습니다.”
“선생님이 동영상을 보여준 이유는 여러분이 오늘 배울 수요,공급 법칙과 관련된 내용이기 때문이에요.”
□ 학습목표 제시.
“다 같이 학습목표를 읽어 봅시다.”

참고자료

· 없음