스마트 싱킹 독후감 아트마크먼 :: smart Thinking

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현재는 제3의 물결, 정보화 시대이며 지식사회이다. 지식은 가치 있는 것이며 이것은 곧 돈이 되기도 하며 경쟁력 있는 무기가 되기도 한다. 특히나 한국 부모들은 교육에 관심이 높아 사교육에 앞장서고 있는 나라 중에 1위를 몇 년 째 이어져 나오고 있다. 0세부터 배우는 영어가 생겼을 정도이니 말이다. 창의적인 사고력은 배재 되고 있으며 시험을 위한 교육만이 우선시 되어 점수가 잘 나오는 기술과 훈련만이 존재한다. 학생들은 아침 일찍부터 저녁 늦게 까지 펜을 놓지 않고 이러한 배움에 열중 하지만 이러한 교육열에도 성과는 그렇게 높지 않다. 이는 지식은 노력과 시간을 많이 투자한다고 습득이 되는 것이 아니라는 것을 보여 주고 있다. 지식은 무조건적으로 두뇌에 넣는다고 다 기억되고 바로 지식으로 이어지지 않는다. 인간은 기억력이라는 한계가 있다. 그러므로 효율적으로 머리를 사용을 해야 한다. 고품질의 지식을 습득하였지만 사용하지 못하는 일반인들을 위해 창의적으로 활용할 수 있는 방법을 제시한 방법이 “smart thinking”이다. 어렵게 생각 할 것이 없다. 예를 들면 조직 내에서 일의 업무의 효율성을 높이고, 자부심을 키우며, 의사소통이 잘 될 수 있도록 이끌어주기도 하며 평소에 우리가 흘려들었던 정보에 대해서 조금 더 오래 기억에 남을 수 있도록 하며 이해력을 높일 수 있다. 그리고 하나의 관점에서만 사물을 바라보는 것이 아니라 포괄 적으로 볼 수 있도록 도와준다.

이는 창의적으로 생각하는 것에서 비롯된다. 창의적이란 남들이 생각하지 못하는 독특함에서 오는 것이 많다. 일반 사람들이 할 수 없고, 머리가 좋은 사람 즉 지능지수와 관련이 있거나 두뇌 회전이 빨라 새로운 아이디어에 대한 생각이 빨리 나는 사람이 스마트한 생각하기 적합하다고 생각한다. 하지만 이는 크게 밀접한 관계를 형성하지 않는다. 한 연구에서 지능검사 결과 높은 점수를 받은 아이들은 35년 동안 추적한 결과 인생의 성공과 지능 지수는 그다지 상관이 없다는 사실을 밝혀내기도 했다.

참고자료

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