만2세 일일보육일지

목차

없음

본문내용

계 획 내 용

-자유놀이에 흥미를 가질 수 있도록하기
-관심있어하는 영역에서 놀이할 수 있도록하기
-긍정적인 상호작용 나누기
-교사의 도움이 필요한 놀이에 적절히 개입하기
-놀잇감 바르게 탐색하도록 안내하기

신체
(대근육)공 주고받기
(소근육)구슬 끼우기
[사회관계증진] (대근육/쌓기)친구와 짝이 되어요
(친구와 함께 블록 길 걷기)

언어
(쓰기/듣기) 동시판 보고 긁적거리기-봄 날의 민들레
(말하기)안전하게 놀이해요
(듣기)실외에서 할 수 있는 놀이들
(읽기)사물카드 함께 보기

역할쌓기
[사회관계증진](역할)친구와 함께 나들이 가기
(소근육,쌓기) 블록으로 나무 만들기

감각탐색 거북이 관찰하기
같은 모양 찾기

미술 밀가루 반죽으로 팔찌 만들기
하트모양 롤러 그림 그리기
점찍기 놀이(면봉을 물감에 찍어 친구 표현하기)

실행 및 평가

(소근육)구슬 끼우기
여러 가지 색깔과 모양의 구슬을 줄에 끼워보면서 소근육발달을 도왔다. 끈의 끝부분을 매듭을 지어주고 구슬들을 바구니에 담아 제시해주었다. 차분하게 앉아 활동에 집중하는 영아들이었다.
(쓰기/듣기) 동시판 보고 긁적거리기-봄 날의 민들레
봄날의 민들레라는 동시를 영아들에게 들려주었다. 민들레 그림도 보여주면서 후~ 불면 씨앗들이 여기저기 날아간다고 이야기해주고 바깥놀이시 공원에서 찾아보자고 약속했다. 민들레 꽃모양종이를 영아들에게 주고 예쁜 꽃을 끄적거려서 표현해볼 수 있도록 하였다. 비발디 사계 봄음악을 함께 들으며 활동할 수있도록 해주었다.
음률 리듬에 맞춰 발을 쿵쿵
발을 쿵쿵 율동을 노래에 맞춰하면서 너무 신나하는 영아들이었다. 신체표현을 좋아하는 영아들이라 매일 활동중에 체조와 율동,손유희같은 활동을 함께 해야겠다.
[음률] 리듬 막대로 연주해요
리듬막대를 가지고 장난치지않기로 약속을 이야기나누고, 영아들이 잘아는 노래에 맞춰 리듬막대를 두드려보며 연주하였다.

참고자료

· 없음