가족모임,이론적 접근-교육 내용,가족모임을 위한 지침,가족모임 진행자의 TIP,가족 레크리에이션

목차

1. 개요

2. 이론적 접근 - 교육 내용
1) 가족모임 시작하기
2) 가족모임을 위한 지침
3) 가족모임 진행자의 TIP
4) 가족모임의 다양한 방법과 활용
5) 가족 레크리에이션의 다양한 방법

3. 적용

본문내용

1. 개요
가족모임은 가족 구성원들이 정규적으로 계획하는 모임으로서 가족의 가치관을 공유하고 가족 내부에서의 좋은 일과 불만 등을 논의하고 가족 공동의 오락을 계획하는 목표를 가진다. 가족모임을 통해서 가족 구성원들은 끊임없이 변화하고 새로운 위기를 맞는 가족 환경에 적응하는 방안을 함께 모색하게 된다. 또 가족 구성원끼리 서로의 삶을 민주적으로 나누며 가족에 대한 좋은 경험과 긍정적인 감정을 쌓게 된다. 규칙적인 가족 간의 화합을 증진시킬 수 있다.
현대 한국사회에서 나타나는 청소년기 자녀-부모 관계의 가장 큰 문제점은 대화의 부족이다. 사춘기의 자녀는 가족보다 또래에 더욱 큰 관심을 두고 있기 때문에 부모가 노력을 기울여 가족 안으로 자녀를 이끌지 않으면 자녀는 가족에 무관심하게 되거나 회피하게 될 수 있다. 청소년기는 합리적 사고가 발달하고 신체적으로도 발달하여 어른과 흡사해지는 시기이다. 따라서 이 시기에 청소년기의 자녀들은 가족 안에서 자신의 의견과 생각이 존중받는 경험을 지속적으로 해야 한다. 부모가 자녀의 독립성과 자유를 인정해주지 않고 억누르며 올바른 대화를 해나가지 않으면 가족에 대해 무관심해지는 문제는 지속될 수밖에 없다.

참고자료

· 없음