하버드 문학강의 : 문학의 사회적 성찰 제 3장 인간성을 이야기 하다 발제

소개

로버트 콜스의 하버드 문학 강의 " 미국 문학 세미나"
문학이란 무엇인가?
인간성이란 무엇인가?
발제 부분입니다.

목차

< 1장 볼 수 있음과 볼 수 없음. 보려는 노력 - 랠트 왈도 엘리슨 >
1. 사회적으로 미약한 목소리, 소설에서 실존하는 큰 목소리
2. 어둠을 똑바로 보기 위해, 빛을 보는 눈
3. 공격자와의 동일화

< 2장 인간의 취약성을 일깨우다. - 플래너리 오커너 >
1. 평범한 사람들의 삶의 결에서 신비를 발견한 오커너

< 3장 인종주의를 이해하고 싶다면- 오커너의「인조검둥이」 >
1. 성급한 일반화의 오류의 극단 인종주의
2. 지식의 책임제, 지식의 리콜(Recall)제
3. 총명함의 부메랑효과, 생각과 말을 조심해라.

본문내용

로버트 콜스는 3장에서 말한다. “소설가는 아이러니와 패러독스, 비일관성과 모순에 익숙해야 하고 그것을 이야기를 표현할 수 있어야 한다라고, 또한 세상의 이론적 공식, 선언, 법, 주장 같은 것들을 통해 그것을 해결하기 보다는 모호함을 허용하는 여유 있는 이야기를 창조할 능력이 있어야 한다”고 말했다. 랠트 왈도 엘리슨의 「보이지 않는 인간」의 주인공은 존재적으로 보았을 때, 살아있는 존재이고 목소리를 낼 수 있는 인간이나, 사회적으로는 존재감이 없고, 그의 목소리가 전혀 들리지 않은, 미국인이지만 미국인이 될 수 없는 정체성이 없는, 그래서 보이지 않는 인간이라 첫 도입부에 표현되는 흑인이다. 하지만 소설에서는 일인칭 시점으로 그의 목소리가 아주 크게 들리도록, 그리고 그 표현은 엘리슨 자신을 나타내기 위해 안간힘을 쓰는 듯하게 안쓰럽고 절실하게 서술된다. 이렇게 말이라도 하는 것이 구원인양 말이다. 사회적으로 모순되는 문제와 인물을 즉 보이지 않는 인간, 목소리가 없는 인간의 존재를 소설 속에서 증명하는 것은 시대를 걸쳐 많은 독자들이 읽을 여파를 생각한다면, 어쩌면 작가의 큰 소명이겠다고 생각해보았다.
그 자신이 세 살 때 아버지를 여의고 흑인이라는 인종 차별과 가난이라는 이중의 고통을 겪으면서 자랐던 엘리슨은 「보이지 않는 인간」에서 본질적으로 ‘우리가 남들에게 얼마나 정직한가, 그런 면에서 우리는 얼마나 다른 이에게 그리고 사회에 열려 있고 또 그럴 의지가 있는가? 하는 실존적인 문제를 다루며, 백인 다수의 함성에 맞서 엘리슨 본인의 목소리, 1인의 흑인의 목소리를 쏟아낸 작가인 것 같다. 내가 다른 이의 이야기를 예로 전하는 것보다, 나의 이야기를 예시로 전달하면 단어, 문장의 깊이, 전달의 늬앙스가 뭔가는 다른 느낌이 나는 데, 이 소설도 엘리슨 본인의 경험을 담은 목소리인 듯 하여 더 절박하게 느껴지게 되었다.

참고자료

· 없음