청소년기의 특징들-ulinim

소개

청소년 발달의 특징. 내적 외적

목차

1. 일반적 특징
2. 신체적 특징
3. 인지적, 사회적 특성

본문내용

1. 일반적 특징: 내적 갈등과 외적 압박감이 증대하기는 시기
1) 내적 갈등 - 부모와의 심리적 애착 대체물 찾기 , 자율성과 의존의 갈등
예) 이성에 대한관심, 비행, 특정집단에 소속되어 지지를 얻고자 함.
대중스타의 우상화, 양면감정행동 즉 부모와의 관계에서 정서적 불안정성
반항 즉, 부모가 원하는 것을 하지 않거나 원하지 않는 것을 하려는 행동
2) 외적 압박감 - 다양한 사회적 역할에 대한 기대와 요구 증대
예) 양립 불가능한 역할기대, 아들 대 남자친구
역할 불일치. 타인이 부여하는 역할과 개인이 원하는 역할간의 괴리. 실제보다 높은 부모기대
역할의 불연속성, 이전의 역할에서 변경된 역할 , 더 높거나 완전히 다른 역할

<중 략>

우선 일반적인 특징으로 내적갈등과 심리적 압박감이 있는데 나같은 경우는 극심한 갈등과 압박감은 없었던것 같다. 우선 우리 부모님 께서는 전적으로 나를 믿어주셨다. 중고등학교를 다니면서 그 흔한 공부좀 해라 라는 소리는 못들었던것같다. 부모님과 대립하는 경우는 학업에 대한 부모님의 욕심 때문에 부모님과 대립을 하는 경우가 많은데 우리 집 같은 경우는 그런것은 없었다. 그리고 둘때로 자란 탓인지 집안의 대소사는 형이 다 알아서 했기에 부담감없이 바르고 건강하게만 자라라 했었다. 물론 자랑은 아니지만 중고등학교때 반에서 10등을 벗어난적이 없기에 지금 가끔 부모님에게 물어보면 그때는 알아서 잘 하겠지라고 생각하셨다고 한다. 물론 어렸을적에 강했던 어머니에 대한 애착이 나는 신발에 간것같았다. 중고등학교때는 신발을 모으는 것에 흔히 미쳐있었던것 같다. 지금 생각해보면 구하기힘든 신발을 구함으로써 친구들사이에서 주목받는 것이 좋았던것같다. 그리고 예전에 비해서 주말에 같이 어디같이 가자는 부모님을 안따라다니는 경향이 많았었다. 예전에 주말이면 북한산 온천을 매주 갔었는데 중학교 2학년때부터는 거의 안따라가고 친구들을 만났었던것 같다. 그리고 이시기에는 부모님의 역할이 중요하다라고 생각하는데 한예로 중학교때 질안좋은 아이들과 어울릴뻔 했는데, 그때 어머니의 ‘이건좀 아닌거같다’라는 말한마디에 스스로 느끼고 그 친구들과 놀지 않았던 기억이 난다

참고자료

· 없음