간호연구 연구문제진술, 가설의 진술 (A+보고서)

소개

A+ 보고서입니다.

목차

1. 모듈 4과(26-27쪽)에 제시된 연구문제 진술에 대한 부분을 읽고 다음 논문의 연구필요성과 연구목적에 진술된 연구문제를 평가하시오. 연구문제는 무엇인가? 적절히 진술되었는가? 아니라면 무엇이 부족한지 지적하고 좀 더 좋은 연구문제로 바꾸어 기술하시오.
2. 다음 논문에서 가설을 찾고, 다음 물음에 답하시오.

본문내용

욕창은 압력 또는 전단력이 결합된 압력으로 인해 생기는 국소적 피부손상이다. 예방을 위한 많은 노력에도 불구하고 발생하며 지속적으로 높은 발생률과 유병률이 나타나고 있으므로 주의가 필요하며, 또한 욕창이 있는 환자는 통증과 쇠약감 뿐만 아니라 욕창이 없는 환자에 비해 사망률이 높으므로 세심한 관리가 필요하다. 욕창치료는 상당히 많은 시간이 소요되고 치료에 어려움이 따르기 때문에 의료와 간호 서비스 제공에 악영향을 초래한다. 따라서 이러한 욕창을 잘 관리하고, 최신의 욕창 사정 결과를 근거로 하여 정확한 욕창사정과 기록을 하는 것은 욕창치료에 굉장히 중요하다(NPUAP &EPUAP, 2009). 본 연구의 연구문제인 욕창이 있는 환자를 대상으로 한 일반간호사의 욕창 사정 기록의 정확성 확인은 환자의 치료 선택과 결과에 영향을 미치고, 간호 질 평가 및 연구 데이터로 사용되는 욕창 사정 기록의 정확성을 확인한다는 측면에서 충분히 연구필요성을 가진다고 하겠다.
또한 U.S. Department of Health and Human Services에 따르면 욕창 사정 기록은 욕창 간호를 계획하고 제공된 간호의 효과를 평가하기 위한 기초 자료로 사용될 수 있고 다른 의료진과의 의사소통에 활용된다고 하였다(김금순 등, 2009, 재인용).

<중 략>

<연구 설계> 본 연구는 중환자실 현장실무강화교육 프로그램을 개발하는 방법론적 연구와 개발된 현장실무 강화교육 프로그램을 적용한 간호학생의 임상수행능력 향상과 임상실습교육 만족에 미치는 효과를 파악하고자 기존의 실습교육 지원을 받았던 대조군과의 임상수행능력 향상과 임상실습교육 만족정도를 비교하는 비동등성 대조군 전·후 시차 유사실험 설계이다.

따라서 본 연구에서의 독립 변수는 개발된 현장실무 강화교육 프로그램(중환자실 임상실무능력 향상을 위한)을 적용하는 것이 될 것이고, 종속 변수는 그러한 프로그램 적용 후 간호 학생들의 임상수행능력 향상 정도가 될 것이다.

참고자료

· 권은옥, 어인향, 장선주, 심미영, 이수희(2012), 간호사의 입원환자 욕창 사정에 대한 정확성, 임상간호연구, 18(1), 29-38
· 이은숙, 김정숙, 김아영(2011). 중환자실의 현장실무 강화교육 프로그램이 간호학생의 임상수행능력과 임상실습교육 만족도에 미치는 효과, 임상간호연구, 17(2), 262-274