[정신건강론] 만성 정신분열병 환자의 가족부담감과 대책에 관하여

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 만성 정신분열병 환자
2. 만성 정신분열병 환자의 가족부담감
1) 부정적인 태도
2) 보호자들의 걱정
3) 가족의 불안
4) 가족의 스트레스
3. 만성 정신분열병 환자의 가족 대책
1) 가족 교육
2) 지지자로서의 역할
3) 긍정적 태도
4) 가족 교육 프로그램
5) 지지적 가족상담
4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
정신분열병은 여타의 신체질환과는 달리 병인 자체가 뚜렷하지 않으며 따라서 치료에 있어서도 원인치료가 어려운 점이 있다. 또한 치료가 되어 퇴원하였다 하여도 변화하지 않는 환자의 주변환경과 주위 사람들에 의한 사회적 낙인으로 인하여 사회적응이 어려운 뿐만 아니라 정신질환자가 갖고 있는 고유한 특성으로 인하여 항상 재발의 위험을 안고 있다. 따라서 가족에게 만성적인 스트레스를 줄 수 있는 여러 가지 사건 중 가족원의 만성적인 질병은 가족에게 매우 심각한 스트레스를 주게 된다. 특히 한 가족 구성원의 정신과적 문제는 다른 가족에게 불안, 부정, 이차성 우울, 수치, 분노 등으로 인한 스트레스를 경험하게 한다.

<중 략>

정신분열병은 대표적인 만성 정신질환으로 우리나라 총 인구 중 1% 정도인 46만 4천명이 정신분열병 환자로 추정된다. 환자의 75%가 생산성이 가장 왕성한 17-25세의 나이에 발병하여 인지, 지각, 정동, 행동, 사회활동 등의 다양한 정신기능에 이상을 초래하는 질환으로써 증상 뿐 아니라 경과와 예후도 다양하며, 상당수의 환자는 호전과 악화를 반복하면서 만성화되는 경향을 보인다. 이러한 정신분열병의 특성으로 인해 환자가 겪는 문제점은 첫째, 재발과 재입원의 악순환을 반복하며 둘째, 인지과정의 장애로 인해 현실에 대한 지각을 왜곡하여 받아들이는 특성이 있어서 적절한 사회기술을 습득하는데 어려움이 있고 스트레스에 취약하며, 그에 대한 대처능력이 떨어진다.

참고자료

· 이우경 외(2004). 인지행동재활훈련과 정서관리훈련. 학지사.
· 김철권(1993). 정신분열병 환자의 가족을 위한 교육 프로그램.부산정신의학.
· 손명자(1994). 정신분열병 환자의 가족교육 프로그램 개발연구. 한국심리학회지.
· 이경은(2002). 정신분열병환자 가족의 질환에 대한 이해와 상황불안과의 관계에 대한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.