어린이 교통사고 발생 현황과 국내외 어린이 교통안전 교육 현황 그리고 어린이 안전사고 예방을 위한 개선방안

소개

이글에서는 어린이 생활 안전의 의미와 우리나라의 어린이 교통사고 발생 현황을 알아보고
사고 예방을 위한 어린이 교통안전 교육의 필요성과 현황을 살펴보며 그 한계도 분석합니다.
또한 네덜란드, 영국, 프랑스 등 선진국의 어린이 교통안전교육 현황을 분석하고
시사점을 도출한 후 향후 어린이 안전사고 예방을 위한 개선방안을 제시합니다.

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 어린이 생활 안전의 의미와 어린이 교통사고 발생 현황
1. 어린이 생활 안전의 의미
2. 어린이 교통사고 발생원인
3. 어린이 교통사고 발생 현황
가. 연간 어린이 교통사고건수가 10만 건을 상회
나. 초등학교 1~2학년등 저학년일수록 사고 건이 많음
다. 어린이 교통사고는 5월과 8월에 많이 발생
라. 주말 어린이 사고건이 평일의 약 두 배 수준
마. 평일은 등․하교시간대에, 주말은 오후시간대 사고건수가 많음
바. 횡단보도위반 사고건 비율이 성인보다 크게 높아짐

Ⅲ. 어린이 교통안전 교육의 필요성, 현황과 한계
1. 어린이 교통안전 교육의 개념
2. 어린이 교통안전 교육의 필요성
3. 어린이 교통안전 교육현황
4. 현행 교통안전교육제도의 한계

Ⅳ. 외국의 어린이 교통안전교육
1. 네덜란드
2. 영국
3. 프랑스

Ⅴ. 어린이 안전사고 예방을 위한 개선방안
1. 어린이 안전사고 예방 프로그램 개발
2. 매스미디어를 통한 안전사고의 예방적 접근 시도
3. 선진국의 사례를 통한 법적 체계의 정비
4. 어린이 교통안전 관련법의 실효성 강화

Ⅵ. 나오며

[참고문헌]

본문내용

Ⅰ. 들어가며

최근 우리사회는 의학의 발달과 생활환경의 향상 등으로 질병으로 인한 사망 사고는 줄어들었지만 안전사고로 인한 사망이나 부상은 점차 늘어나고 있는 추세이다. 특히 의학의 발달은 어린이들의 의학적인 사망이나 선천성 신체적 장애를 현저히 낮추는 성과를 거두었으나, 안전사고에 의한 사망이나 신체적 장애는 늘어나고 있는 것이 현재의 실정이다.
교통사고는 유아 사망의 주요한 요인이며, 신체에 심각한 불구를 초래한다는 점에서 유아의 생존과 건강을 위협하는 중요한 복지문제로 대두되고 있다. 산업화 이전에는 아동의 생명을 가장 많이 앗아가는 1순위가 바로 질병과 관련된 문제인 반면, 1970년 이후 급격한 산업화와 도시화는 인구의 집중과 과밀화를 초래하여 안전한 주거 및 어린이의 놀이 공간을 축소시켰으며, 교통혼잡과 공해 등을 야기하여 어린이의 성장 환경을 악화시키고 안전생활을 저해하여 결국 아동의 사고 발생을 증가시켜왔다.
유아기는 신체조절능력과 운동기능이 숙달되지 않은 시기이고, 인지적‧정서적 능력의 제한된 발달로 인하여 상황을 판단하고 위험을 예측할 수 있는 능력이 부족하여 어느 때보다 사고를 당하기 쉬운 시기이다. 따라서 유아를 돌보는 성인들이 유아를 위한 안전한 환경과 적절한 감독을 제공하는 일차적인 보호와 함께 유아의 개인적 특성을 고려하여 유아에게 안전교육을 실시함으로써 유아 스스로 위험상황을 인식하고 대처해나갈 수 있는 능력을 키워주는 적극적인 개입이 요청된다.
(아하 생략)

참고자료

· 극놀이를 통한 교통안전 교육프로그램이 유아의 교통안전지식 및 교통안전행동에 미치는 영향(정선아. 전남대학교 교육학석사학위 논문, 2009.)
· 어린이 교통사고 매년 10만 건, 가정의 달 5월에 많아!(보험개발원, 2013. 04. 26.)
· 어린이 교통사고 제로화를 위한 세부실천방안(허억, 월간교통 통권 제172호, 2012. 06.)
· 어린이 교통안전 교육의 개선방안에 관한 실증 분석(오옥순 외, 국가위기관리학회보 제2권 제2호 2010. 09.)
· 유아교육기관에서의 안전사고 예방을 위한 이론적 고찰(이송이, 육아지원연구 2006. 제1권1호)
· 학생안전교육 실시 결과 분석(인천광역시 교육청, 2013.)