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자아개념과 도덕성발달

유아는 성장하는 과정에서 접촉하게 되는 의미있는 타인, 주로 부모나 양육자와의 상호작용에 의해 자아개념을 형성하게 되며, 특히 부모에게 사랑받고 수용되는 경험은 유아가 긍정적 자아개념을 형성하도록 한다.
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최초등록일 2003.06.09 최종저작일 2003.06
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자아개념과 도덕성발달
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    소개

    유아는 성장하는 과정에서 접촉하게 되는 의미있는 타인, 주로 부모나 양육자와의 상호작용에 의해 자아개념을 형성하게 되며, 특히 부모에게 사랑받고 수용되는 경험은 유아가 긍정적 자아개념을 형성하도록 한다.

    목차

    Ⅰ. 자아개념 1
    1. 자아개념의 의미 1
    2. 자아개념의 특성 1
    3. 자아개념과 유아발달 1
    4. 애착과 자아개념과의 관계 2

    Ⅱ. 도덕성발달 2
    1. 도덕성의 의미 2
    2. 도덕성발달에 관한 고찰 2
    2.1 정의적 측면(정신분석이론의 입장) 3
    2.2 인지적 측면(인지이론의 입장) 3
    2.3 행동적 측면(사회적 학습이론과 사회적 정보처리 이론의 입장) 4
    3. 도덕성발달의 지도 4
    3.1 부모의 역할 4
    3.2 교사의 역할 5

    본문내용

    Ⅰ. 자아개념
    1. 자아개념의 의미
    개인이 자기 자신에 대해 가지는 생각과 감정, 그리고 태도의 복합물을 자아 개념이라고 한다. 이것은 자기 자신의 행동에 영향을 미치는 매우 중요한 개념이다. 자아개념은 개인이 자신에 대해 갖는 지각으로 이러한 자아개념은 유아기에 형성되기 시작하여 일생동안 개인의 외현적 행동과 내면적 사고에 영향을 미친다. 유아기는 독립적인 개인으로서의 자기에 대한 인식을 발달시켜 나가는 시기로서, 이 시기의 유아는 자신의 특성에 대해 매우 구체적이고 확고한 개념을 형성한다.
    유아는 성장하는 과정에서 접촉하게 되는 의미있는 타인, 주로 부모나 양육자와의 상호작용에 의해 자아개념을 형성하게 되며, 특히 부모에게 사랑받고 수용되는 경험은 유아가 긍정적 자아개념을 형성하도록 한다.

    2. 자아개념의 특성
    개인이 성장함에 따라 외부 세계와 관계를 맺으면서 자기에 대해서 갖게 되는 관점인 자아 개념은 개인에 따라 독특한데, 유아가 형성하는 자아개념의 특성은 인지적․정서적․사회적․신체적 측면으로 구분하여 살펴볼 수 있다. 인지적 자아개념은 유아가 학습하는 활동 및 성취에 대해 갖는 특성을 나타내는 것이다. 정서적 자아개념은 이상성, 도덕성, 자신의 기분에 관한 지각을 나타낸다. 사회적 자아개념은 부모, 교사, 또래집단에 대한 지각으로 사회적 상황에 적응하는 정도 및 특성을 나타내는 것이다. 신체적 자아개념은 유아가 신체에 대해 갖는 견해라고 볼 수 있다. 건강상태, 신체적 외모, 신체적 능력에 대한 자기 자신의 지각을 가리키는 것이다(박주혜,1997).

    참고자료

    · 1. 최순영․김수정(1995). 인간의 사회적 성격적 발달. 학지사.
    · 2. 이영자․유효순․이정욱(2001). 유아사회교육. 교문사.
    · 3. 송명자(1995). 발달심리학. 학지사.
    · 4. 이은화․이경우․곽향림 역. DeVries & Zan(1997). 유아를 위한 사회도덕성교육. 창지사.
    · 5. 최보가․정의영(2002). 유아의 어머니에 대한 애착과 자아개념. 한국가정관리학회지, 20(3), 27-48.
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