[초등수학] 초등수학 영화감상문

*은*
최초 등록일
2003.06.07
최종 저작일
2003.06
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소개글

영화 큐브의 내용에서 모티브를 얻어
어떻게 하면 초등학교 수학에 접목시킬 수 있을지에 대해
내용을 전개한 레포트입니다. 짧지만 과제 점수가 높았던 레포트에요..^^

목차

없음

본문내용

Cube처럼 극단적인 상황에 처하면 생존을 위해 어떻게든 머리를 써보겠지만, 학문연구에 그런 상황이 연출되긴 어렵기 때문에 단 한 문제에 있어서라도 스스로 생각하도록 유도하는 것이 중요하다. 따라서 교사의 역할이 매우 중요하다. 수업에 있어서도 ‘이 문제는 이러이러한 공식이 적용되는 문제이기 때문에 이렇게 푸는 것이다’라고 지시적으로 설명하는 것 보다는 ‘어떻게 하면 풀 수 있을까? 어떤 방법이 있을까?’ 라고 학생들의 생각을 좀 더 이끌어 내도록 해야 한다. 물론 모든 문제를 이런 식으로 해결하기에는 현실적으로 제약이 있겠지만 가능한 한 이런 방법을 사용하는 것이 바람직하다. 돌아가는 길이 지름길이다. 돌아가는 길이 과연 지름길이 될 수 있을까? 지금 당장 눈앞의 것에 목매지 말고 장기적인 안목을 갖고 수업에 임해야 할 것이다.

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