영아에게 적합한 아동문학 5개를 찾아 내용과 가치를 설명해보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아에게 적합한 아동문학을 선정해야 하는 이유
2. 영아에게 적합한 아동문학 5개 및 주요 내용과 가치

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
아동문학이란 아동에게 읽힐 것을 목적으로 한 동요나 동시, 동화, 아동소설 등의 총칭을 의미한다. 이러한 아동문학은 아동으로 하여금 간접경험의 폭을 확장시켜 줄뿐만 아니라, 창의력 증진, 정서안정, 사회성 발달, 인지발달 등에도 긍정적 영향을 준다. 이에 우리나라 보육현장에서는 영아의 발달적 특성에 맞는 아동문학을 선정하여 아동문학활동을 강화하고 있다. 본론에서는 영아에게 적합한 아동문학 5개를 찾아 내용과 가치를 설명해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영아에게 적합한 아동문학을 선정해야 하는 이유
가. 발달속도는 상이하다.
영아는 연령별로 인지발달 속도가 상이할 뿐만 아니라, 같은 연령의 영아라 할지라도 발달 속도가 다를 수 있기 때문에 아동문학 선정에 있어 영아의 발달특성을 파악해야 하는 것이다.

나. 글을 읽거나 쓸줄 아는 영아와 그렇지 못한 영아
조금이라도 글을 읽거나 쓸줄 영아가 있는 반면, 전혀 글을 읽거나 쓸줄 모르는 영아도 있기 때문에 아동문학 선정에 있어서 영아들의 발달 상황을 고려하여 아동문학을 선정해야 한다.

다. 일상생활습관 형성에 도움이 되어야 한다.
아동문학은 무엇보다 영아들에게 귀감이 되고, 나아가 일상생활습관 형성에 긍정적 영향을 주는 것이여야 한다. 현대사회 부모들은 자녀 교육욕심 때문에 이런 부분을 무시하고 단순 지식전수를 위한 선행학습 위주의 책을 권하게 되는데, 그보다는 영아의 발달수준에 맞는 문학을 선정함으로서 연령과 발달에 맞는 일상생활습관 형성에 도움이 되는 책을 골라야 할 것이다.

참고자료

· 동화구연의 이론과 실제 이송은, 이윤숙 외 2명 저 | 창지사 | 2013.12.03
· 영유아의 개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2014.01.30
· 아동문학입문 이원수(아동문학가) 저 | 한길사 | 2014.01.20