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보육실습 부분수업(미술)계획안 - 주제- 반갑다 초등학교

보육실습 했을때 만5세아이들 대상으로 했었던 부분수업입니다. 아이들 반응도 좋았고 선생님께도 통과된 자료입니다.
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최초등록일 2014.02.17 최종저작일 2014.01
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보육실습 부분수업(미술)계획안 - 주제- 반갑다 초등학교
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    소개

    보육실습 했을때 만5세아이들 대상으로 했었던 부분수업입니다.
    아이들 반응도 좋았고 선생님께도 통과된 자료입니다.

    목차

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    본문내용

    <손 유희>
    난쟁이가 한명, 난쟁이가 두 명, 세 명, 네 명, 난쟁이가 다섯 명, 난쟁이네 집을 창문너머 본다. 어떤 친구 예쁜지 선생님이 본다.

    T: 우와 우리 친구들 모두 예쁘게 앉아 있네요. 슬기반 친구들 벌써 3월이 다가 오고 있어요. 우리 슬기반 친구들 3월이 되면 어디가게 되죠?
    C: 학교요!
    T: 그래요 우리 슬기반 친구들 이제 3월이 되면 씩씩하게 학교에 가야해요. 슬기반 친구들은 초등학생이 되는 게 어때요?
    C: 싫어요! / 좋아요!
    T: 우리 슬기반 친구들은 초등학생이 되는 게 좋기도 하고 싫기도 하구나 그럼 초등학생이 되는 게 싫은 친구는 어떤 친구가 있는지 손들어 볼까?
    C: (손을 든다)
    T: 그래 ㅇㅇ이가 왜 초등학생이 되는 게 싫은지 이야기 해볼까?
    C: 저는 초등학생이 되는 게 싫어요. 왜냐하면 ㅇㅇ이기 때문이에요.
    T: 그렇구나. 우리 ㅇㅇ이는 초등학생이 되면 ㅇㅇ을 해야 해서되기 싫구나. 걱정이 많이 되겠다. 그럼 이번엔 초등학생이 되는 게 좋은 친구들 한번 손들어 볼까?
    C:(손을 든다)
    T: 이번엔 우리 ㅇㅇ이가 이야기 해볼까? 우리 ㅇㅇ이는 왜 초등학생이 되는 게 좋아요?
    C: ㅇㅇ이여서 좋아요.
    T: 그렇구나. 정말 기대되겠다.

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