초등학생의 학교생활실태 및 학교사회복지서비스 욕구조사를 위한 설문지를 작성하시오.

소개

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목차

Ⅰ. 서론 : 설문지 작성을 위한 설계
1. 설문지 작성의 개념
2. 설문지 작성을 위한 기초 설계
3. 설문지 주제
1) 초등학생의 학교생활실태
2) 학교사회복지서비스 욕구조사

Ⅱ. 본론 : 초등학생의 학교생활실태 및 학교사회복지서비스 욕구조사를 위한 설문지 작성

Ⅲ. 결론 : 활용방안 및 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

설문지 작성을 하는 것은 설문지를 통해 어떠한 실태를 조사하기 위한 것이다. 따라서 설문지 작성을 위한 설문지 조사의 개념을 먼저 살펴보는 것이 필요하다. 설문지 조사란 한 사회의 다양한 영역들 속에서 발생하고 있는 여러 가지 문제 상황들을 긍정적으로 해결하기 위해서 문제 상황과 관련된 사람들이나 또는 조직, 집단 등에 대해서 동일한 질문을 시도하는 것이며, 이러한 질문에 대한 응답결과에 따른 자료를 수집하는 것을 의미한다. 이와 함께 수집된 자료를 주도면밀한 과정을 통해 분석함으로써 문제 상황에 대한 해결에 도움을 주고자 하는 체계적이고 객관적인 정보들을 얻어내는 과정이라 할 수 있으며, 이러한 설문지 조사과정은 원칙적으로 질문에 응답한 응답자들 스스로가 자신의 견해를 명확하게 기입할 수 있도록 작성된 하나의 조사도구라 할 수 있다.
이와 같은 설문지 조사에 의한 일련의 과정들은 객관적인 자료를 요구하는 사회과학 분야에서 다양하게 실시되고 있는데, 그 이유는 사회과학 분야에서는 표준화된 측정도구가 없는 경우가 많기 때문이며, 또한 측정개념이 인간의 심리적인 특성과 같이 형이상학적인 경우가 많기 때문이다. 따라서 이를 보다 효과적으로 세밀하고 정확하게 측정하기 위한 측적도구의 최종적인 형태이자 측정항목의 집합이라고 할 수 있는 설문지 작성이 해당 연구 분야에서 차지하게 되는 비중이 큰 것은 물론, 이에 대한 중요성이 부각되고 있는 것이다.
이처럼 한 연구 분야의 자료 수집과 분석을 위해 실시되고 있는 설문지 조사의 시도과정에서 작성되는 질문지를 설문지 작성이라 할 수 있다. 따라서 설문지 조사를 위해 작성되는 설문지는 관련 연구 분야의 조사목적에 맞는 유용한 자료를 수집하는 수단이라 할 수 있으며, 이를 통해 얻어진 자료를 분석하여 조사의 결론에 도달하게 되는 매우 중요한 부분으로서의 가치와 의미가 있는 작업에 해당하는 것이다.

참고자료

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· 최현철 저, 사회과학 통계분석, 나남출판, 2013년
· 송건섭 저, 사회조사방법론, 대구대학교출판부, 2005년
· 김은정 저, 사회조사분석사, 삼성북스, 2014년
· 홍두승 저, 사회조사분석, 다산출판사, 2012년
· 양점도 외 4명 저, 사회복지학개론, 광문각, 2008년
· 성민선 외 4명 저, 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사, 2009년
· 서정아 저, 지역사회중심 아동 가족 맞춤형 지원서비스 개선 방안 연구, 한국청소년정책연구원, 2010년