3월1주

목차

1~7. 보육일지

본문내용

실 행 및 평가
*현관에서 함께 반갑게 인사를 하였다.
*유아의 건강이나 기분 상태를 학부모와 간단하게 나누었다(투약 의뢰가 있는 유아는 컨디션을 조절하여 활동할 수 있도록 하고 수시로 열체크를 하였다. )
*쌓기-교사는 유아들과 쌓기놀이영역에 놀잇감은 무엇이 있는지 살펴보는 시간을 가져본 후 놀잇감을 자유롭게 탐색해 보았다. 그리고 놀잇감을 가지고 자유롭게 놀이를 해보면서 유아들이 블록을 자유롭게 구성해 볼 수 있도록 하였다. 교사는 유아들이 놀이 후 색깔또는 모양 끼우기 형 등에 의해 같은 것끼리 정리를 해볼 수 있도록 도와주었다.
(유의사항-새 교실이라는 낯선 환경에 적응하는 것이 본 활동의 목표이므로 블록을 이용한 적극적인 구성이나 극화를 강조하기보다는 유아가 쌓기놀이영역에서 친구들과 편안하게 놀이를 해봄으로써 새로운 환경에 적응할 수 있는 기회를 제공한다)
* 새학기가 시작되어 유아들이 바르게 정리할 수 있도록 교사가 함께 도와주었다. 하늘반에 온 적이 있는 유아들은 각 영역별 놀잇감의 정리 위치를 알고 스스로 정리하는 모습을 보였으며, 신입 유아도 친구들이 정리하는 모습을 보고 제자리에 정리해주는 모습을 관찰할 수 있었다.
*간식을 받은 후 “잘 먹겠습니다.” 인사 후 바르게 먹고 정리를 하였다.
*이야기 나누기-교사는 유아들이 선생님 사진을 보고 이름을 말해볼 수 있도록 도와주었다. 그리고 선생님이 하는 일에 대해 이야기를 나눠보고 선생님이 어떤 도움을 주는지의 대해서 알아보았다. 교사는 마지막으로 선생님께 하고 싶은 말을 이야기해 보도록 하고 활동을 마무리 하였다 교사는 확장활동으로 선생님을 위해 우리가 할 수 있는 일들을 이야기해 보거나 글로 적어보는 활동을 해볼 수 있도록 준비해 두어야겠다.
*역할-교사는 유아들과 가족에 대해 이야기를 나눠보는 시간을 가져본 후 가족 놀이에 필요한 역할을 정해 보았다.

<이하생략>

참고자료

· 없음