청소년자원봉사활동정책의 변화

소개

본 글은 청소년자원봉사활동 정책의 변화상을 서술한 자료입니다.

목차

1. 청소년자원봉사 도입과 도입 이유
2. 청소년자원봉사활동의 변화
3. 청소년자원봉사활동이 추구하는 변화
4. 제도목적을 위한 프로그램들
5. 운영현황
6. 간략한 평가

본문내용

청소년자원봉사 도입과 도입 이유
- 1995년 교육개혁안에서 청소년의 인성개발과 도덕심 함양이 강조되면서 학교 청소년의 자원봉사활동을 의무화하도록 정함
- 기존에 자원봉사활동에 대하여 서로 돕는 것, 어려운 사람에게 서비스를 제공하는 것, 상호부조 등으로만 인식하는 경우가 많았음.
- 그러나 자원봉사활동은 상기의 것 외에 건전한 시민양성이라는 시민교육의 기능과 의미를 가지고 있음
- 청소년에게 자원봉사활동이 권유되는 것은 지역사회와 국가, 세계를 이끌어나갈 청소년이 건전한 인성개발과 도덕심 함양에 힘써야 하기 때문임

청소년자원봉사활동의 변화
- 1995년에 도입된 이후, 청소년자원봉사활동은 학교차원에서 단체로 봉사활동을 실시하거나, 방학을 이용하여 개별적으로 자원봉사활동을 수행하도록 운영됨
- 도입 초기에 부모나 청소년의 자원봉사에 대한 인식의 부재로 적은 시간을 봉사하고 많은 시간의 확인서를 요구하거나 봉사활동 확인증을 허위로 발급하거나, 부모가 대신 봉사활동을 하는 등의 행태를 보였음
- 이러한 상황에 대하여, 자원봉사활동에 대한 교육이 필요하다는 의견이 제기되었고, 이에 따라 일선 학교와 관련기관 및 단체에서는 자원봉사활동에 대한 교육을 실시하게 되었음
- 그러나 청소년자원봉사활동에 대한 교육은 1-2시간 정도의 오리엔테이션이나 특별 강연과 같은 형태로 이루어지고 그 내용도 봉사활동의 기술이나 준비 정도를 알려주는 것에 그치고 있었음

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참고자료

· 없음