[인간행동과사회환경] 정신역동이론 - 정신분석이론, 사회복지 실천과의 관계, Freud의 생애와 심리성적 발달, Freud의 연구방법과 인간본성의 이미지 및 이론의 평가

소개

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목차

1) 정신분석이론

2) 사회복지실천과의 관계

3) Freud의 생애
3-1) 인간의 의식수준
3-2) 성격의 구조

4) Sigmund Freud
4-1) 인간의 본능
4-2) Sigmund Freud 심리성적 발달- 리비도 중심의 발달단계
4-3) 심리성적 발달단계

5) 불안

6) 자아의 방어기제

7) Freud의 연구방법

8) Sigmund Freud 인간본성의 이미지

9) Freud 이론의 평가

참고문헌

본문내용

1) 정신분석이론

인간의 정신세계 중에서 무의식에 초점을 두어 무의식적인 성적공격적 충동에 의해 발생하는 갈등을 파악하고 분석한 이론(사례 수업참여 갈등, 아이들 만화의 예: 천사와 악마 사이의 갈등 불안 자아방어기제 - 도덕)
- 본능, 본능과 현실 사이의 갈등, 불안과 스트레스, 자아방어기제, 스트레스와 신경증, 원인과 과정 그리고 치료방법

2) 사회복지실천과의 관계

클라이언트의 행동을 이해하는 데 있어서 초기 아동기의 부모와의 경험의 중요성을 강조
클라이언트의 내면적인 문제를 정확히 사정할 수 있는 기틀을 마련
자아의 방어기제를 통해 클라이언트의 행동을 이해하는 데 유용하게 활용

<중 략>

생의 초기에 성공적으로 사용했던 생각, 감정, 행동에 의지하여 자기 자신의 불안이나 위협을 해소하려는 과정
동생이 생기면 이불에 오줌을 싸는 행동
(14) 승화
정서적 긴장, 충동, 감정 등을 사회적으로 인정될 수 있는 행동방식으로 표출하는 것
강한 공격적 욕구를 가진 사람이 격투기 선수가 되는 것
(15) 보상
개인의 결함이나 열등감을 극복하기 위한 수단, 어떤 분야에서 탁월하게 인정을 받아 다른 분야에서의 실패나 약점을 보충하여 자존심을 고양시키는 기제
우리 아이는 내가 공부 못했으니 공부로 성공하게 해야겠다.

참고자료

· 권향임, 김나영 외 저, 인간행동과 사회환경, 창지사 2013
· 엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
· 최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 야서원 2013
· 김세진, 주솔로몬 외 저, 사회복지가 말하는 사회복지사, 부키 2013
· 이영실, 나임순 외 저, 인간행동과 사회환경, 창지사 2013