정신분열병 케이스스터디

목차

Ⅰ. 문헌고찰 - 조현병(정신분열병 schizophrenia)
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정

본문내용

Ⅰ.문헌고찰 - 조현병(정신분열병 schizophrenia)

<정의> 조현병(정신분열증)은 뇌의 기질적 이상이 없는 상태에서 인지, 지각, 정동, 의지, 행동 등 인격의 여러 측면에 장애를 초래하고 망상, 환청, 와해된 언어, 정서적 둔감 등의 증상과 더불어 사회적 기능에 장애를 일으킬 수도 있는 뇌기능장애이다. 조현병은 우선 병전의 사회적, 성적, 직업적 기능이 양호하며 뚜렷하게 확인할 수 있는 사회 심리적 스트레스원이 있고, 급성으로 발병했을 때 예후가 좋다. 또한 대상자의 지지체계가 충분한 경우 편집형 또는 긴장형 정신분열병의 유형은 경과나 예후가 좋을 것으로 예측할 수 있다. 반면, 대상자의 병전사회 기능이 좋지 않고 조기에 점진적으로 발병하고 뚜렷한 촉진요인이 없는 경우는 예후가 좋지 않다. 또한 위축행동과 격리행동이 나타나고 유형이 미분화형이나 혼란형인 경우, 재발횟수가 많으며 지지체계가 없는 경우 등은 예후가 좋지 않다. 따라서 조현병은 치료를 꾸준히 하지 않을시 만성적인 경과를 보여 환자나 가족들에게 상당한 고통을 주지만, 최근 약물 요법을 포함한 치료적 접근에 뚜렷한 진보가 있어 조기 진단과 치료에 적극적인 관심이 필요한 질환이다.

<중 략>

1. 대상자와 하루에 한번 이상 대화를 하며 사람들과 의사소통 할 때 좋은 점 등을 이야기 하였다.

2. 대상자에게 사회기술훈련 프로그램이나 레크레이션 참여를 격려하였다.

3. 대상자와 대화 시 현실적이지 못한 내용을 이야기 할 때(타임머신) 비현실적인 것을 구분할 수 있도록 도와주었다.

4. 운동할 때나 tv감상, 시네마 감상, 음악감상 등을 할 때 다른 환자분과 대화하는 것을 격려하였다.

5. 환자들이나 다음에 오는 간호학생들에게도 궁금하거나 하고 싶은 말이 있을 때 적극적으로 이야기 하도록 격려하였다.

6. 대상자가 과거에 어떻게 지냈는지 등을 이야기하며 회상시키는 것을 돕고, 나중에 무엇을 하고 싶은지 등에 대하여 이야기 하였다.

참고자료

· 없음