스마트폰이 청소년에게 미치는 영향에 대한 주제로 설문지와 조사보고서를 직접 작성하려 합니다. 연구보고서의 전 과정이 아닌 아래와 같은 단계로 작성해 주시기 바랍니다.

최초 등록일
2013.09.25
최종 저작일
2013.09
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소개글

연구보고서의 전 과정이 아닌 아래와 같은 단계로 작성해 주시기 바랍니다.

목차

1. 설문지 작성(리커트 형식 5점척도 방식)

2. 조사보고서 작성
1) 조사의 목적
2) 문제설정
3) 가설설정

3. 이론적 배경

4. 조사설계 및 조사방법
1) 조사설계
2) 조사방법

본문내용

1) 조사의 목적
현재 우리사회에 스마트폰을 이용하는 청소년은 계속 증가하고 있지만 아직까지 스마트폰 확산에 따른 청소년 보호에 대한 대처나 인식은 부족한 실정이다. 기존의 pc나 방송매체와 달리 스마트폰은 시공간적 제약을 벗어나 언제 어디서든지 이용 가능한 매체이고 손쉽게 활용할 수 있기 때문에 그 위험성이 큰 매체이다. 특히 각종 음란물, 게임중독, 채팅중독, 유해물에 쉽게 노출될 수 있다. 청소년들에게 스마트폰은 부모의 감시와 통제를 벗어나 자유롭게 이용할 수 있는 매체이기 때문에 스마트폰의 올바른 사용은 무엇보다도 중요하다고 할 수 있다.
본 조사는 스마트폰의 위험으로부터 청소년을 보호할 수 있는 정책적 방안을 마련하고자 한다. 스마트폰이 청소년에 미치는 영향의 문제는 무수히 많지만 스마트폰 확산으로 인해 청소년들에게 특히 영향을 미치는 문제는 크게 중독성, 유행성으로 분류해 볼 수 있다. 따라서 본 조사는 청소년들의 스마트폰 중독을 예방하고 청소년들의 음란물 등 유해콘텐츠에 노출되지 않도록 여러 방안을 모색하며 다양한 문제점을 사전에 방지할 수 있는 방안을 제시해보고자 한다.
2) 문제설정
현재 우리사회의 스마트폰 이용자수는 폭발적으로 증가하고 있으며 특히 청소년들의 경우 소셜네트워크, 카카오톡, 채팅서비스, 트위터, 게임, 음란물 등 스마트폰을 통해 다양한 정보와 서비스를 접하고 있으며 이로 인해 파생되는 문제점이 증가하고 있는 것이 현실이다. 특히 오락성, 빠른 접속성 등으로 인해 청소년들의 만족도를 높이고 이를 통해 청소년들을 유인하여 스마트폰 사용에 몰입도를 높이고 있다. 이로 인해 청소년들은 최근 스마트폰 중독, 유해컨텐츠 접속, 공부의 집중도 저하, 수업시간의 잦은 사용, 가족과의 관계악화 등 청소년에게 스마트폰이 주는 긍정적인 작용보다는 부정적인 측면이 많은 것이 나타나고 있다. 따라서 본 조사에서는 청소년들의 스마트폰 사용실태를 살펴보고 스마트폰이 청소년에게 미치는 영향을 종합적으로 분석해보고자 한다.

참고 자료

김기원. 2001. 《사회복지조사론》. 서울: 나눔의 집.
김영종. 1999. 《사회복지조사방법론》. 서울: 학지사.
채구묵,『사회복지조사방법론』, 양서원, 2005.

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