현재의 장애인복지정책에 대한 본인의 의견

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

서론
현재 우리나라에서 실시하고 있는 장애인 복지정책은 생활능력이 없는 장애인에 대해서는 국가가 적극적인 보호를 실시하고 자립이 가능한 장애인에 대해서는 의료 사회 심리 직업 등의 재활시책과 자립기반을 확충하여 우리사회에 만연되어 있는 장애인에 대한 사회적 제약요인을 해소하고 편의시설을 확충하는 등 생활환경을 개선해 나가는 데 역점을 두고 있습니다. 장애인복지정책에는 장애 예방정책, 의료보장정책, 취업고용보장 정책과 소득 보장정책, 교육정책, 편의시설정책, 재활 정책 등으로 나뉘어져서 장애인의 삶의 질을 증진시키기 위해 체계적으로 운영되고 있습니다. 많은 정책들 가운데 요즘 가장 관심을 두고 있는 정책은 교육정책입니다. 사회복지 실습을 나가서 지적장애인들이 실제로 생활하고 있는 환경을 몸소 체험해 보면서 장애인 교육정책에 대해 많은 관심을 갖게 되었습니다.

<중 략>

많은 사람들의 사회적 편견과 정부의 예산부족 등의 이유로 장애인들의 통합교육이 정책적으로 실효성을 거두지 못하고 있는 것 같습니다. 일반학생과 비교하여 장애인들이 누릴 수 있는 교육환경은 너무나 열악하여 사회적으로 많은 개선점들이 요구됩니다. 학교 측은 시설 설비 문제, 인력문제 등을 이유로 통합교육에 적극적으로 나서지 않고 있지만 실질적으로는 사회적 편견과 집단이기주의가 많이 작용하는 것 같습니다. 외국 같은 경우는 장애인 시설이 들어서면 지역에 편의시설이 확충되어서 장애인 시설을 오히려 반긴다고 하는데 우리나라의 국민 의식은 아직 그 정도로 개선되지 않은 것 같아서 아쉽습니다. 또한 의무교육이 포함되는 연령까지의 교육정책에 대해서는 많은 논의가 이루어지고 있지만 학교를 졸업한 장애인들에 대한 교육지원은 더욱 부족한 것 같습니다.

참고자료

· 장애인복지론 전지혜(위더스교재)
· 통합교육의 이해와 실제 이대식 김수연 이은주 허승준 공저(학지사, 2011)
· http://search.daum.net(다음)
· 장애인의 삶,생활,복지(소득보장정책의 현황과 과제)
· 권선진(장애우권익문제연구소,1999)