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목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 장애인복지관 평가의 지표
1. 평가지표 개발과정
2. 평가지표 구성과 배점
3. 점수산정 방법

Ⅲ. 장애인복지관 평가의 대상

Ⅳ. 장애인복지관 평가의 기본원칙
1. 투명성의 원칙
2. 전문성의 원칙
3. 효과성, 책임성의 원칙
4. 서비스 품질중심의 원칙
5. 고객중심의 원칙
6. 효용성의 원칙
7. 참여의 원칙
8. 우수사례의 발굴 및 장려의 원칙

Ⅴ. 장애인복지관 평가의 연구 사례

본문내용

장애인복지는 단순하게 개별적인 분야로 성립되는 것이 아니고 세계의 동향이나 그 나라의 사회, 경제, 문화상황의 영향을 받으며 진전되어 왔다. 장애인복지에 대한 처우는 고대의 유기 학대에서 중세의 구제 보호로, 그리고 현대의 재활(기능훈련, 사회복지)로 거쳐왔다고 볼 수 있다.
장애인복지에 있어서 최대의 전환점이 된 것은 제1,2차 대전 중 대량의 전상병자에 대한 갱생원보호대책과 제2차 대전 후에 전개된 복지정책의 전진이었다.
유엔의 장애인에 관한 관심은 1971년 “정신지체장애인의 권리에 관한 선언”, 1975년 “장애인에 관한 권리선언”, 1981년의 “세계장애인의 해”, “장애인에 관한 기회평등화에 관한 기본규칙(초안)” 등으로 단계적으로 발전해 왔다. 이렇게 보면 장애인복지 이념은 역사의 흐름에 따라 변화하면서 시설도 집단보호에서 개인중심의 인격존중으로, 수용의 기능에서 재활의 장으로 변신해 왔고, 시설의 개념도 분리에서 통합으로, 수용생활에서 탈 시설로의 방향으로 전환해 가고 있다.
우리나라의 장애인복지에 대한 정부의 시책내용은 세계장애인의 해인 1981년과 장애인 올림픽이 개최된 1988년도를 기점으로 하여 크게 달라지고 있으며 편의상 1980년 이전을 장애인복지의 제1기로, 1981년부터 장애인올림픽이 개최된 1988년까지를 제2기로 1989년부터 현재까지를 제3기로 구분하여 기술하고자 한다.
제1기에는 1950년 6․25동란 후 전쟁으로 인한 장애고아들과 각종 질병으로 인한 장애아들의 수용보호에 대한 사회적 필요에 따라 장애아동을 수용, 보호하는 차원에서 사업이 실시되었다. 그리고 안전관리를 통한 산업재해방지와 이들에 대한 복지조치의 일환으로 1963년 산재보험법을 제정하고 세계장애인의 해를 결의한 국제연합(UN) 제31차 이듬해인 1977년은 장애인의 교육기회 확대를 위한 특수교육진흥법이 제정된 시기였다.

참고자료

· 모영배, 장애인복지관 프로그램의 문제점 및 개선방안에 관한 연구, 한성대학교, 2010
· 박희찬 외 1명, 장애인복지관 직업재활 서비스 과정도 연구, 한국직업재활학회, 2010
· 송범, 인복지관 역할의 변화방향에 관한 실증적 연구, 조선대학교, 2006
· 이종남, 장애인복지관의 서비스지향성이 조직효과성에 미치는 영향, 가톨릭대학교, 2006
· 우영철, 장애인복지관의 서비스 개선방안에 관한 연구, 한성대학교, 2004
· 정례화 외 1명, 장애인 이용을 고려한 사회복지관 편의시설 평가 및 분석에 관한 연구, 한국실내디자인학회, 2009