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식물생장(식물성장) 자연환경, 물리적 요인, 식물생장(식물성장) 무성생식, 발육, 식물생장(식물성장)과 생장조절체, 식물생장(식물성장)과 금속,식물생장(식물성장)과 환경오염,사례

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최초등록일 2013.07.25 최종저작일 2013.07
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식물생장(식물성장) 자연환경, 물리적 요인, 식물생장(식물성장) 무성생식, 발육, 식물생장(식물성장)과 생장조절체, 식물생장(식물성장)과 금속,식물생장(식물성장)과 환경오염,사례
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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 식물생장(식물성장)의 자연환경
    1. 나무 종류의 군락지별 이끼, 콩란 서식지 조사
    2. 바위 종류에 대한 생장 조사
    3. 돌의 종류에 따라 식물의 생장이 어떻게 다른가
    4. 기온의 변화에 따라(습도, 일조량) 식물의 생장이 어떻게 다른가
    5. 나무의 상태(표피)에 따라 식물의 생장이 어떻게 다른가

    Ⅲ. 식물생장(식물성장)의 물리적 요인
    1. 온도(temperature)
    1) 저온환경
    2) 중온환경
    3) 고온환경
    2. 압력(pressure)
    1) 삼투압의 영향
    2) 수압의 영향
    3. 빛(Light)

    Ⅳ. 식물생장(식물성장)의 무성생식
    1. 2분법
    1) 특징
    2) 종류
    2. 출아법
    1) 특징
    2) 종류
    3. 포자법
    1) 특징
    2) 종류
    4. 영양 생식
    1) 특징
    2) 종류
    3) 장점

    Ⅴ. 식물생장(식물성장)과 발육
    1. 식물은 접합자, 포자 또는 절단편에서 발육될 수 있다
    1) 식물의 발육
    2) 동식물의 차이점
    3) 무성생식
    2. 식물체는 명확한 대칭구조이며 무한 생장을 한다

    Ⅵ. 식물생장(식물성장)과 생장조절체
    1. 재료 및 방법
    2. 결과 및 고찰

    Ⅶ. 식물생장(식물성장)과 금속

    Ⅷ. 식물생장(식물성장)과 환경오염
    1. 오염물질의 배출원과 그 영향
    2. 수질 오염이 생태계에 미치는 영향

    Ⅸ. 식물생장(식물성장)의 사례
    1. 고구마
    2. 국화

    Ⅹ. 결론

    참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    인류 삶의 진정한 모체는 이 대지를 뒤덮고 있는 녹색식물이다. 식물의 잎사귀 이면에는 공기구멍이 있는데, 식물은 이를 통해 이산화탄소를 들이마시고 산소를 내뿜는다. 잎사귀들이 매일 같이 광합성 작용으로 인간과 동물들에게 산소와 먹이를 제공해 주고 있다 식물은 또 다목적 댐의 역할도 담당한다. 비가 많이 오면 홍수로 많은 인명과 재산의 피해가 속출한다. 그러나 식물이 많으면 사정은 달라진다. 홍수 피해도 줄이고, 맑은 물을 공급해 주며, 국토를 보전하고, 지하수까지 풍요롭게 만들어 준다. 우리가 소비하는 식량의 대부분은 바로 이 식물이 햇빛의 도움을 받아 공기와 토양으로부터 만들어낸 것이다. 그 나머지도 동물성의 먹을거리라 하더라도 근원을 따지자면 결국 식물로부터 얻어진다. 먹는 것뿐만이 아니라 입고 자고 살아가는 대부분의 생활필수품이 식물로 구성되었다. 또한, 동물도 식물 없이는 존재할 수 없는 것, 따지고 보면 식물은 모든 것의 기본이다. 또한 식물은 탄산가스를 흡수하고 산소를 방출해 주고, 물을 저장하고 홍수와 산사태를 막아 주며, 기후를 순화시키고, 휴양 및 운동 공간을 제공하며, 환경을 보존해 주는 등 우리가 살아갈 터전을 만들어 준다. 또한, 인간은 식물과 함께 있을 때 가장 행복하고 편안한 기분을 느낀다고

    <중 략>

    1. 식물은 접합자, 포자 또는 절단편에서 발육될 수 있다

    1) 식물의 발육

    ① 단세포인 접합자에서 발육 : 접합자(난자와 정자의 융합에 의해 생겨남.)는 다세포 배로 발육 여러 번의 체세포 분열 성숙한 개체, 어린 배는 초기 발육기에는 모체 조직에 붙어서 영양분을 공급받음.

    ② 포자에서 자란 단세포에서 발육
    ※ 식물 생활주기 : 포자체와 배우체의 교번
    포자체(접합자로부터 형성, 포자 만들어냄.) → 포자(다세포 성숙체로 발육할 수 있는 세포.) → 배우체(포자에서 발육하여 배우자를 생성.) → 배우자 →
    ex) 고사리 : 포자체는 잎의 밑면에 포자를 만드는 일반적인 단계, 아주 작은 엄지 손톱크기 단계에서 배우자를 만듦.
    애기장대(Arabidopsis thaliana,) : 접합자에서 배 단계를 거쳐 자람
    선태식물 : 배우체 쉽게 관찰, 포자체가 작아서 배우체에 부착하여 삶.

    참고자료

    · 김순영, 한규웅 외 2명(2012), 식물생리학 실험, 월드사이언스
    · 이복선(1998), 식물생장의 새 이론을 옹호하는 명백한 증거, 공주교육대학교
    · 이효승(1990), 식물생장조정제 효과있게 쓰려면, 한국작물보호협회
    · 장덕환(2007), 식물생장조절제(plant growth regulators) 에 대해서, 한국골프장경영협회
    · 정재춘(1994), 기초 생태학, 자유 아카데미
    · Peter Scott 저, 김명원 역(2012), 식물생리학, 라이프사이언스
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