사례를 통해 청소년 가출의 원인을 개인적 가정적 사회적 요인으로 분석하고 재가출을 막을 수 있는 지지적 자원에 대해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 가출 사례
2. 상기 사례를 통해 청소년 가출의 원인을 개인적 가정적 사회적 요인으로 분석
가. 가출의 개인적 요인
나. 가출의 가정적 요인
다. 가출의 사회적 요인
3. 청소년 재가출을 막을 수 있는 지지적 자원

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년기에는 신체적 성장 및 사춘기로 대변되는 극심한 정서적 변화를 겪는 시기이며, 일부 청소년들은 현실적인 여러 문제점으로 인하여 가출을 하는 경우도 적지 않다. 청소년기에 발달과업은 올바른 자아정체성을 확립하는 것이라는 것을 고려할 때 이러한 청소년의 가출은 지양되어야 하는 것이며, 본론에서는 사례를 통해 청소년 가출의 원인을 개인적 가정적 사회적 요인으로 분석하고 재가출을 막을 수 있는 지지적 자원에 대해 봄으로서 청소년 가출에 대한 경각심을 고취시켜 보도록 하겠다.

<중 략>

사회학자 카터와 맥골드릭은 중년기 부모와 자녀와의 관계를 사춘기 자녀를 둔 단계와 독립하는 자녀를 둔 단계로 보았다. 이 시기의 가장 큰 변화는 지녀의 독립과 의존의 갈등이 심화되면서 부모의 역할과 자녀양육의 범위를 설정하는 부분에서 재조정과 협상을 끊임없이 해나가는 것이다. 이 시기에 부모들이 청소년기 자녀를 이해하고 양육하는 데 필요한 청소년 자녀의 신체적 ․ 정서적 변화, 의사소통, 독립성, 학습과 진로지도 부분을 중심으로 살펴보고자 한다. 자녀들은 아동기 때 부모의 말도 잘 듣고 학교생활이나 친구에 대한 이야기를 나누는 등 부모와 정감이 있는 관계를 맺다가 중 ․ 고등학교에 가면서 부모와의 대화도 줄어들고 자기 생활에 몰두하는 경우가 많다. 부모가 궁금해서 물어보면 귀찮아하고 더 물어보면 의심한다며 퉁명스럽게 나을 수도 있다. 이러한 변화에 대해 중년의 부모들은 서운함과 소외감을 느끼며

참고자료

· 없음