저널9 도덕적이지 못한 교사의 행동, 아이들에게 감추어야할까?

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친구들과 쉬는 시간에 우연히 다음과 같은 주제로 대화를 나누게 되었다. 그 주제란 바로, ‘완벽하지 않은 우리가 과연 좋은 도덕 선생님이 될 수 있을까.’였다.
우리 인간은 모두 도덕적으로 완벽하지 못하다. 선택의 기로에서 매번 도덕적으로 행동하지만은 않는다. 갈등 끝에 결국은 나의 이익을 위한 선택을 하는 경우가 많다. 심지어는 큰 갈등 없이 당연하다는 듯이 남보다는 나를 먼저 생각하는 경우, 다소 도덕적이지는 못하지만 법에는 어긋나지 않을 정도의 타협하는 삶을 살아가는 경우도 있다.
그런데도 우리는, 특별히 나는, 과연 인격 형성의 가장 중요한 시기를 거치고 있는 초등학생들에게 좋은 도덕 선생님이 될 수 있을까. 또한 내가 완벽한 도덕적 인간이 아니라는 것을 인정한다고 했을 때, 완벽하지 않은 나의 모습을 학생들에게 감춘 채로 도덕교육을 하는 것이 과연 올바른 일일까.

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