보건교육 교수방법

목차

상담
Web based learning
역할극

본문내용

상담이란?
상담은 도움을 필요로 하는 사람과
도움을 줄 수 있는 사람 사이의 개별적인 관계를 통하여 새로운 학습이 이루어지는 과정

내담자
상담자
대면관계 (예외,전화상담)

즉, 상담이란 단순한 정보를 얻거나 궁금증을 푸는 정도가 아닌 생활과 정상의 문제가 구체적으로 해결되고, 사고방식이나 행동측면에서도 전보다 더 발전되기 위한 노력을 하는 것
상담의 목표
생활과제의 해결 및 인간적 성장

<중 략>

역할극의 유의점
① 출연 장면에 대한 참가자의 간단한 계획이 필요하다.
② 출연자는 역할극 시행 전에 극 전체에 대한 흐름이나 내용을 알고 각자가 맡은 역할의 이해해야 한다.
③ 억지로 출연시키거나 맡지 않겠다는 역할을 강제로 맡기는 것 을 피해야 한다.
④ 역할자의 출연자들은 서로 잘 알고 있거나 인간관계가 좋아야 한다.
⑤ 목표, 시설, 보조자료 등이 현실적인 것이어서 교육 후 실제 적용할 수 있는
것이어야 한다.

역할극에서의 교사의 역할
실시할 주제와 문제의 줄거리를 교육 대상자에게 사전에 명확히 제시
역할극에 참여하지 않는 집단에게는 역할극을 실시하는 과정, 내용, 접근 방법 등이 적절하였는지 관찰하여 평가할 수 있는 평가요점을 사전 배부
역할극이 끝난 다음에는 반드시 평가하는 시간을 가짐으로써 전체가 참여
문제의 결론을 도출을 교사가 유도
학습목적을 설정 & 사전에 완전한 준비

참고자료

· 간호과정을 적용한 보건교육 개정3판
· 네이버 이미지 검색, 무한도전
· 강원대학교 디지털캠퍼스