재주많은8형제 교육계획안

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본문내용

[도입]
- ‘재주많은 팔형제’ 그림책에 대한 회상을 하며 유아의 생각을 이야기 해본다.
T : 우리 저번시간에 어떤 그림책을 보았지?
C : 재주 많은 팔형제요.
T : 그래. 재주 많은 팔형제를 보았지? 어떤 내용인지 기억나니?
C : 여덟 형제가 재주를 부려 못된 사또를 혼내주었어요.
T : 맞아.
(사또그림을 붙이며) 백성들이 고생해서 농사를 지은 곡식들을
몽땅 다 사또가 빼앗아 버렸지? 그래서 백성들은 어땠지?
C : 배고팠어요. 뱃가죽이 등가죽처럼 붙었대요.
T : 맞아. 백성들이 뱃가죽이 등가죽 붙는 것처럼 배고팠다고 책 속에서
그렇게 표현되었지?
C : 네!~
T : 그래서 누가 못된 사또를 혼내주었지?
C : 재주 많은 여덟 형제요.
T : 그래. 재주 많은 형제가 못된 사또를 혼내주었지?
여덟 형제가 각각 어떤 재주를 갖고 있었는지 기억나니?
큰형이름이 뭐였지?
C : 먼데 보기요. 멀리 있는 곳을 훤 희 볼 수 있다고 했어요.
T : 그래.
(먼데 보기 그림을 붙이며)
큰형이름은 먼데 보기였지. 큰형 먼데 보기는 동생들에게 어떤 일을
보고 무엇을 하자고 하였었지?
C : 사또가 곡식을 가득 쌓아 놓는걸 보고 동생들에게 혼내주자고
말했어요.
T : 맞아. 사또가 백성들의 곡식을 빼앗아 자신의 창고에 가득 쌓은걸
본 먼데보기 큰형은 동생들에게 사또를 혼내주자고 말했었지.
(진둥만둥 사진을 붙이며) 그 다음 둘째 이름은 진둥만둥이었어.
진둥만둥은 어떤 재주를 가지고 있었지?
C : 힘이 쎄서 집체만한 바윗덩이도 쉽게 들어 올릴 수 있었대요.
T : 맞아. 그래서 진둥만둥이는 힘 쌘 그 힘을 가지고 사또에게
어떻게 하였지?
C : 사또네 집 곳간으로 숨어들어가 곡식을 산더미만큼 지고 와서
백성들에게 곡식을 나누어주었어요.

참고자료

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