부모교육-부모-자녀 관계 이론 중 자신에게 도움이 되고 인상적이었던 이론을 한 가지 선택하여 그 이유를 서술한다.

소개

만점받고 모범과제로 학과게시판에 게시되었던 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 이론

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

부모-자녀 관계 이론들을 살펴본다면 주관적이지만 브론펜브레너 의 생태학적 이론을 손에 꼽을 수 있을 것이다,미시체계(micro-system)중간체계(meso-system), 외체계(exo-system),거시체계(macro-system)로 나누어 설명한 이 이론은 부모의 자녀 양육을 위한 교육기회 등은 자녀양육이나 가정생활에 강력한 영향을 미친다. 는 내용이 포함되어 있다. 그럼 해당 이론을 본문에서 자세히 알아본후에 나의 경우(자신이 어릴적 부모와의 관계 및 본인이 부모인 경우는 자신과 자녀와의 관계)에 어떻게 적용할 수 있을지 또한 이론과 의 차이가 무엇이 있을지는 결론에서 살펴 보도록 하자.

<중 략>

Ⅲ. 결론

해당 이론중 나는 외체계에서 흥미를 가졌다. 유기체의 발달에 영향을 주는 환경체계로써 , 부모의 직업, 근무조건, 이웃, 정부기관, 비형식적인 사회적 관계망, 부모의 자녀 양육을 위한 교육기회 등은 자녀양육이나 가정생활에 영향을 미친 다는 이 이론은 에릭슨(Erikson)의 이론에 비해 현실적으로 오류가 적다고 생각하였다. 어릴 때 심한 수치심이나 죄책감은 받지 않고 독립심, 역능감, 긍정적 정체감을 장려하는 진실 된 양육을 경험할 경우 성인이 되면 배우자에게 전념하고 다음 세대를 잘 양육한다는 에릭슨의 주장에 따르면 자아정체성 또한 되물림 된다는 주장을 약간은 가지고 있는 것 같다.

참고자료

· 없음