보육과정의 개념과 특성에 대해 설명하시오

목차

Ⅰ.보육과정의 개념
Ⅱ. 보육과정의 특성
Ⅲ. 결어-보육과정의 문제점 및 개선방안

본문내용

Ⅰ.보육과정의 개념

전통적으로 보육은 아동의 양육자 였던 어머니의 경제활동이나 사회참여로 가정에서 정상적인 양육을 받기 어려운 아동을 하루 또는 일정 시간 동안 타인이 보호, 교육하는 것이었다.
보육의 개념은 시대와 상황에 따라 변화되어 왔으며 과거에는 보육이 단순히 아동을 보호, 또는 탁아 한다는 의미를 강조했으나 오늘날에는 영유아 보육법 제정과 함께 보육의 대상, 보육의 내용 그리고 실천영역이 더욱 확장 되었다.
저소득층이나 취업모의 자녀를 보호해주는 개념에서 벗어나 보육(child care)은 가정 외 보육기관에서 보육담당자가 영유아를 보호하고 교육하는 일련의 전문적 활동으로 영유아를 위한 보육과정은 영유아를 대상으로 보호하고 교육하기 위한 보육활동에 대한 목적 및 목표의 설정, 보육 활동 내용의 선정과 조직, 보육 활동 과정과 결과에 대한 평가 등에 관한 전체적 계획과 조직 또는 전체적 설계도로 “보육활동 전반에 대한 체계적 계획과 설계” 라고 할 수 있다.

< 중 략 >

Ⅱ. 보육과정의 특성

보육은 대상 연령이 다양하고 발달적 특성이 매우 독특할 뿐 아니라 수요자의 요구 역시 매우 다양하고 복잡하기 때문에 보육과정 구성에 있어 다음과 같은 특성을 고려해야 한다.

첫째, 영유아 보육의 대상은 출생 후부터 6세 미만의 취학전 영유아이다.
영유아의 연령마다 발달수준의 차이가 크고, 동일 연령이라 하더라도 타고난 능력에 따라 발달수준에 차이가 있고, 영유아가 처한 가정환경과 여건이 제각기 다르기 때문에 이러한 특수성과 개별성을 고려한 교육과정이 구성되어야 한다.

둘째, 보육시간은 오전 07:30~ 19:30 까지 운영하는 것이 원칙이나 보호자의 근로시간을 고려하여 조정 운영 할 수 있다.
공휴일을 제외하고 연중 계속 운영해야 하며, 지역 및 시설여건에 따라 보호자와 시설장의 협의에 따라 초과 보육 및 휴일 보육을 운영할 수 있다.

셋째, 보육 프로그램은 기본생활습관, 교육, 건강, 안전, 부모에 대한 서비스, 부모교육, 지역사회와의 교류 등의 여러 가지 요인을 고려하여 연령별 발달 특성에 적합하게 계획하고 실행해야 한다.

참고자료

· 보육과정; 조복희, 공인숙, 권희경, 김혜선, 박은미, 서소정, 오연주, 정정희, 한세영, 2008
· 보육과정: 이순형, 이성옥, 권혜진 지음,학지사 펴냄, 2009