[아동발달/4학년 A형]영아기의 애착 발달에 대하여 논하시오(30점)

소개

[아동발달/4학년 A형]영아기의 애착 발달에 대하여 논하시오(30점)

1. 학우님들의 무궁한 발전을 기원합니다.
2. 인터넷 막펌 자료가 아닌 자료를 토대로 작성한 레포트입니다.
3. 맨 앞장은 제목과 목차, 본 주제에 대한 서론, 본론, 결론순으로 참고문헌까지 완벽하게 기입하였습니다.
4. 잘 참고하시오 좋은 성적 받으시길 기원하겠습니다.
5. 각 레포트의 주의사항에 맞게 작성하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기 애착발달
1) 애착의 정의
2) 애착형성의 중요성
2. 영아기의 애착형성
3. 영아기 애착발달 이론
1) 정신분석이론
2) 학습이론
3) 인지발달이론
4) 동물행동학적이론
4. 영아기 애착의 유형
1) 안정애착
2) 불안-저항애착
3) 불안-회피애착
4) 혼돈애착
5. 애착발달의 단계
1) 전 애착단계(Preattachment phase : 출생후 ~ 6주)
2) 애착형성 단계(Attachment in the making phase : 6주~8개월)
3) 애착단계(Phase of clear-cut attachment : 6-8개월~18개월)
4)　상호관계의 형성단계(Formation of reciprocal relationship : 18개월~2세)
6. 애착이 아동발달에게 미치는 영향

Ⅲ. 결론


참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
태어나서 제일 처음 만나는 사람인 엄마. 아이는 그 엄마와 함께 세상과 연결되는 끈, ‘애착’을 형성해 간다. 엄마만 찾던 아기가 언젠가부터 낯선 사람에게도 미소 짓고, 엄마보다 또래 친구들을 더 좋아하게 된다. 신기한 아기 정서 ‘애착’은 무엇이며 어떻게 발달되어 가는 것일까?
정신분석학을 창시한 프로이트의 딸인 안나 프로이트(Anna Freud)는 제 2차 세계대전 중에 생긴 수많은 가정파괴 현상을 연구하면서 스트레스 기간 중에 부모와 자식 사이의 긴밀한 관계가 중요함을 최초로 발견하였다. 그녀의 연구는 뉴욕의 정신분석가 스피츠(spitz)에 의해 계승되었고, 그는 무표정한 얼굴이 영아의 스트레스를 유발하며, 아동을 돌보는 손길이 적은 기관에서 자라난 아동이 일반 가정에서 자라난 아동보다 호기심이나 쾌활함이 적었음을 보고하였다. 영아기의 안정된 애착형성은 유아기의 창의성 형성에 매우 중요한 기초를 제공하며 이후 인지, 정서, 사회성발달에 까지 영향을 미친다.

< 중 략 >

4. 영아기 애착의 유형
1) 안정애착
안정 애착된 영아들은 어머니와 단 줄이 있는 동안 어머니를 애착의 안전기반으로 삼고 능동적으로 탐색을 하며 어머니와 분리되었을 때에도 어떤 방법으로든 능동적으로 위안을 찾고 다시 탐색과정으로 나아간다. 어머니와 다시 재결합했을 때 어머니를 반갑게 맞이하며 신체적 접촉이나 상호작용을 원한다.
이 유형의 어머니들은 영아가 태어날 때부터 영아들과의 신체적.정서적 접촉을 즐기면서 정서적인 표현을 자주 하고, 영아의 사회적 신호에 대해 매우 민감하게 반응했으며, 영아들이 호기심을 가지고 그 주위를 적극 탐색하도록 적절한 환경과 자극을 제시하였다.

2) 불안-저항애착
어머니와 함께 있어도 잘 울고 보채며 엄마가 떠나면 매우 불안해하고 어머니 옆에 붙어서 탐색을 별로 하지 않는다. 그러나 어머니가 돌아왔을 때 영아들은 두 가시 상반된 양가반응을 보였다.

참고자료

· 아동심리학,장휘숙, 박영사, 2010
· 아동발달, 조성연, 이정희, 천희영, 심미경, 황혜정, 신정, 2010
· 아동생활지도, 박정옥, 김태인, 양서원, 2011