복지행정론(다문화)

목차

Ⅰ. 다문화가정의 이해
1. 다문화복지정책의 개념
2. 다문화가정 관련 용어
3. 다문화 가정 형성 배경 및 유형
4. 다문화 가정의 증가배경 및 결혼이민자 현황
5. 국내 다문화 가정 현황
6. 국내 다문화 가정의 자녀 현황 생활 실태

Ⅱ. 다문화가정의 문제점
1. 다문화 가정의 문제
2. 다문화 가정의 높은 이혼율
3. 아동들의 문제

Ⅲ. 다문화가정 문제점 해결방안
1 정부차원의 교육이나 지원
2. 경제적 어려움 극복
3. 언어적 문화적 차이 극복
4. 자녀들의 교육 문제
5. 국제결혼 알선업체 규제
6. 다문화가족 상담 및 이주여성 상담의 필요성
7. 다문화 가족의 부모의 교육역할
8. 문화교류 및 이주국과의 교류협력에 대한 연계 방안
9. 교육 지원
10. 정부 및 지자체, 언론을 통한 지원방안

본문내용

한국인과 외국인이 결혼한 가정을 일컫는 표현은 크게 세 가지로 압축된다. 서로 다른 인종 사이에서 태어난 자녀에 초점을 맞춘 ‘혼혈인가족’과 말 그대로 국경을 넘나드는 결혼의 형태를 의미하는 ‘국제결혼가족’, 마지막으로 한부모 가정· 독신자 가정처럼 다양한 가족의 형태 중 하나로 정의하는 ‘다문화가족’이 그것이다. 결혼이민자 가정이나 이주노동자 가정에 빈곤한 가정이 많다는 것은 다른 빈곤가족들이 겪는 인권 사각지대와 마찬가지이다.
이전까지 국제결혼, 이중문화 가정 등으로 불리던 국제결혼가족을 ‘다문화가족’이라 부르기 시작한 것은 최근의 일이다.

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한국사회에서 혼혈인들의 출생은 전쟁과 미군을 상대로 했던 기지촌 여성과 밀접하게 관계되어 있었기 때문에 혼혈인에 대한 우월의식이 부정적 인식과 함께 자리 잡고 있다. 이런 점에서 단일 민족에 대한 강조는 좋은 점도 있으나 잘못 받아들여져 오히려 악영향을 끼치곤 한다. 언어 문제, 주위의 무관심 등으로 정상적인 생활을 하기 힘들어 한국에 있는 동안 학습수준이 낮은 편이다. 결손가정의 다문화2세 아동들은 성인 혼혈인들이 겪은 것과 같이 정상적인 생활을 하지 못하며 그들의 부모들과 같이 어려운 환경을 가지고 있다. 이들 중에는 아버지는 있으면서 어머니는 없는 경우도 간혹 발견되고 유아 때부터 어머니를 떠나 남의 손에 의해 성장하는 어린이도 있다.

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지역인적자원개발(RHRD)사업을 통해 `다문화가정`에 대한 지방자치단체의 관심을 촉구하고 이들을 위한 지원 프로그램을 마련하도록 예산을 지원한다. 즉 지자체를 중심으로 교육청, NGO, 대학, 언론, 기업 등 지역사회 내 유관기관이 협력하여 지원 프로그램을 마련하면, 이에 대해 `06년 지역인적자원개발(RHRD)사업 예산(100억원) 중 일부를 지원하는 것이다. 이에 따라 "대구·경북 지역"에서는 `06년 RHRD 프로그램으로 『결혼이주여성과 함께 살기』시범 사업을 실시할 계획이다. 동 프로그램은 다문화가정 자녀들을 교육 대책도 필요하지만 당장 그 학부모(여성)들이 우리 사회에 적응할 수 있게 교육하는 일이 더 시급하다는 진단에 따라

참고자료

· 공계순(2008), 『아동복지론』, 서울 : 학지사.
· 손병덕(2008), 『가족복지론』, 서울 : 학지사.
· 국경없는 마을 http://www.bvillage.org/
· 보건복지가족복지부 http://www.mw.go.kr/
· 안산시 외국인 주민센터 http://global.iansan.net/00_main/main.jsp
· 행정안정부 http://www.mopas.go.kr/