학교폭력의 원인

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학교폭력의 원인
학교폭력이 원인이 무엇인가, 학교에서 폭력을 행사하는 학생들의 특징이 무엇인가는 학교폭력에 관심이 있는 사람들이 가장 궁금해 하는 부분일 것이다. 따라서 많은 연구자들이 학교폭력의 원인이 무엇인지 관심을 가지고 연구를 수행하였고, 우리나라에서도 많은 경험적 연구를 찾아볼 수 있다. 여기에서는 그 중 몇 가지 연구를 통해서 학교폭력의 원인에 대해서 알아보았다.
임영식은 학교폭력의 유발요인으로서 가정, 학교, 친구. 매체폭력 등과 같은 사회환경적 요인과 개인적 특성의 요인들을 검토하였다. 기존 연구결과들을 통해서 찾아낸 학교폭력 관련 요인을 살펴보면, 가정 관련 요인에서는 반사회적 행동과 비행에 영향을 미치는 요인으로서 부모의 갈등이나 이별로 인한 결손가정, 가족구성원간의 갈등, 부모의 감시나 훈육스타일. 부모의 범죄성향을 들었다.
가정의 결손에 있어서는 구조적 결손보다는 기능적 결손을 중요하게 간주하였다. 학교 관련 요인으로서는 학교생활에서의 실패를 들었다. 학교는 청소년의 교육에 매우 중요한 기관임에도 불구하고 현실적으로 학교에서의 실패는 청소년비행의 중요한 원인이 되고 있다. 학교나 교사에 대한 부정적인 생각, 학교생활 부적응, 학업성적 또는 학업능력 등은 폭력이나 비행을 유발하는 요인으로 간주되고 있다. 친구 관련 요인으로서는 비행친구와 어울리거나 친한 친구들의 비행을 저지르는 정도가 폭력에 대한 중요한 유발요인으로 여겨지고 있다. 그 밖의 기타요인으로서는 매체폭력으로서 폭력적인 내용의 TV, 비디오 컴퓨터 게임 등은 공격행동과 반사회적 행동을 부추긴다고 지적하였다. 그밖에 개인적 특성, 즉 개인의 인지적 요소, 사회적 능력, 성격적 특성 등도 폭력적 행동에 영향을 미치는 것으로 보았다.

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