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내가 만든 문제-2월 25일 3.한국교육사 04.유교의 교육사상

교육학스터디
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최초등록일 2013.01.04 최종저작일 2012.02
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내가 만든 문제-2월 25일 3.한국교육사 04.유교의 교육사상
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    소개

    교육학스터디

    목차

    1. 문제
    2. 답

    본문내용

    1번. OX: 고려말 성리학(주자학)도입이 한국 전통교육에 끼친 영향은 다음과 같다.
    (1) 학풍이 훈고, 사장학적 유학에서 성리학적 유학으로 변화 하였고, ( )
    (2) 명분을 강조한 것에서 실리를 강조하는 것으로 전환되었으며, ( )
    (3) 기술학을 천시하는 풍조를 초래하였다. ( )
    (4) 효경이 중요과목으로 인식되었고, ( )
    (5) 종래의 <5경>중심 유학교육과정이 <4서5경>체제로 재편되었다. ( )
    (6) 이상적 인재상과 관련하여 경학적 소양보다 문학적 소양을 더욱 강조하였고 ( )
    (7) 치인을 강조하는 교육에서 수기를 중시하는 교육으로 전환되었다. ( )

    2번. OX: 심즉리설(心卽理設)은 본래 타고난 인간마음을 중시하여 심(心)이 곧 우주 자연의 법칙인 리(理)와 일치한다는 설로 성리학의 특징이다.

    3번. 단답: 공자의 교육적인간상은 ( )이다. 이는 자기 수양을 하여 백성을 편하게 해 줄 수 있는 사람으로 “수기치인” 하는 것이 본분이자 목표이다. 자기 도야를 바탕으로 하되 모든 사람을 평안하게 한다(평천하)는 이상을 가지고 있다. 이것이 되기 위해서는 육예를 통해야 하고 그릇되지 않아야 한다. 이것은 무엇인가?

    < 중 략 >

    1번 답. (1)O (2)X (3)O (4)X (5)O (6)X (7)O
    (2) 실리를 강조-> 명분을 강조하는 것으로 전환
    (4) 소학이 효경을 대체하는 중요과목으로 인식
    (6) 이상적 인재상: 경학적 소양을 더욱 강조. (위기지향적)

    2번 답. X
    *성리학
    - 이기론: 천지만물을 관통하는 궁극적인 근원을 리(理)라 하고 그 리의 발현된 형태가 기로 세계의 현실적 모습을 의미한다.
    - 심성론:인간의 내면적 구조와 본직을 분석하고자 하는 논의로, 인간의 본질을 성(性)으로 보고 오로지 선하고, 리(理에) 해당한다고 보았다.
    - 거경궁리론: 성인이 되기 위한 도덕을 실천하고 수양하는 방법을 제기하는 논의이다.
    (격물지치- 인간 자신을 포함한 세계의 참모습을 밝게 아는 방법
    존양성찰- 마음을 살펴 선한 본성을 잘 지켜 기르고, 나쁜 생각을 물리치는 것 존천리 거인욕- 천리를 보존하고 인욕을 제거하자 라는 것. 경(經)의 태도로 성인이 되고자 하는 것 )

    참고자료

    · 없음
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