발레, 요가 방과후 학교 제안서

소개

주회 2회수업 발레,요가 방과후 학교 제안서 입니다.

제안서와 년월간 계획서 전부 다 들어가 있습니다.

다운받으시고 학교랑 지도강사만 바꾸시면 사용가능합니다.

목차

1. 들어가며
2. 발레 & 요가 운영 기본 방향
3. 연간 계획 및 월간 계획

본문내용

1. 들어가며

무용의 소재는 살아 있는 인간의 신체 바로 그것이다. 인적 구성은 작품내용을 기본적으로 방향 지어주는 것이다. 남성 또는 다수 인원의 구성에는 자체의 역량감이 다르며, 여성에게는 유연한 느낌, 혹은 섬세한 느낌이 스스로 갖추어져 있다. 또한 어린이들에게는 표현 이전에 본래의 사랑스러움이 넘쳐흐른다고 생각된다. 이와 같은 소재가 지니는 성질을 각각의 특성과 동시에 그 한계를 나타내는 것으로도 볼 수 있어, 소재를 살려 개성적인 표현성을 발휘시킨다는 점에 무용의 묘미와 기법이 있다.

요가는 아이들의 성장을 촉진시키고 잘못된 자세를 교정해주며 집중력을 키워주는 최고의 운동으로 요가가 각광받는 것, 하지만 몸의 유연함, 집중력 강화, 균형 잡힌 몸매는 요가가 가져다 주는 효과의 일부에 불과하다. 요가의 호흡법과 명상법은 과도한 공부와 학업에 대한 부담감으로 지칠 대로 지쳐 있는 우리 아이들의 신경을 안정시키고, 집중력과 자신감을 길러준다. 육체적으로도 호흡기 계통을 청소해주고 면역력을 강화시킨다.
요가의 진정한 의미는 우리 몸을 건강하게 하고 마음을 평화롭게 해서 행복하게 살아갈 수 있도록 하는데 있기 때문이다. 이 시대 최고의 웰빙형 운동으로 주목받는 요가를 통해 잔병치레 없는 건강한 아이로 키워보고자 한다.

이러한 무용과 요가는 단순한 운동이 아니라 이를 통해서, 학생들이 가지고 있는 운동부족이나, 사회성 결여, 과도한 학업에서 오는 스트레스 등의 사회적으로 문제시 되고 있는 여러 가지 문제점들을 장기적으로 보고, 자연스럽게 해결하고 나아가 자신의 신체적 재능을 발견하고, 자신감을 가질 수 있는 계기가 될 것이고, 원만한 교우 관계를 가질 수 있는 등의 많은 장점을 지니고 있고, 교사 또한 많은 학생들이 이 수업에 흥미를 보이고, 요구한다고 하여도 지나치게 무리가 가지 않을 것입니다.

참고자료

· 없음