시장 수업 계획안

소개

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목차

1. 주제선정 이유
2. 기본 개념
3. 일반화
4. 활동맘
5. 활동 계획안

본문내용

경제란 인간의 생활에 필요한 재화나 용역을 생산 분배 소비하는 모든 활동을 가리킨다. 우리의 일상생활은 경제활동에 연속이다
따라서 유아들도 일찍 부터 개인이나 가족의 물건을 구입하는 것뿐만 아니라 물건 생산하고 판매하는 경제활동을 직ㆍ간접적으로 경험해 보고 있다. 유아들이 일상생활 속에서 경험하는 경제 현상이나 유아들의 경제적 역할의 대부분은 소비자로서의 생활과 접하게 연결되어 있다. 현대 유아들은 기업들의 상품 판매 전략 에 따라 텔레비전 광고의 노출되고 소개하도록 부추킴을 받고 있다.

<중 략>

① 공공장소에 대해 이야기 나눈다.
- 시장이나 마트 등 사람들이 많이 모이는 장소를 무엇이라고 할까요?
- 공공장소에서 불쾌한 감정을 느낀 적이 있나요? 어떤 일이었나요?
- 공공장소에서는 어떤 점을 주의해야 할까요?
② 공공시설을 이용할 때 지켜야 할 약속에 대해 이야기 나눈다.
- 엘리베이터를 탈 때에는 어떤 점을 주의해야 할까요?
- 만약 엘리베이터가 고장이 나서 멈추었다면 어떻게 해야 할까요?
-엘리베이터 안에서 심하게 뛰면 엘리베이터가 멈춰버려요.
-엘리베이터 문에 기대거나 문을 발로 차면 문이 떨어져서
우리가 크게 다칠 수 있어요.

<중 략>

① 시장이 사라진다면 어떤 일이 벌어질지 상상해본다.
- 그런데 만약에 시장이나, 마트, 슈퍼마켓이 사라진다면 어떻게 될까요?
- 우리에게 필요한 물건들을 어디서 구할 수 있을 까요?
- 또 어떤 점이 불편할까요?

② ‘시장이 사라진다면?’ 노래의 노랫말에 대해 알아본다.
시장이 사라지면 어떤 점이 불편한지 노래가 있는데, 노랫말을 알아보도
록 해요.
③ 노래를 들려준다.

④‘시장이 사라진다면?’ 노래를 여러 번 불러보며 익힌다.

⑤율동을 넣어서 불러본다.
- 율동을 넣어서 노래를 불러볼까요?

참고자료

· 없음