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레크리이션의 개념

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최초등록일 2012.12.16 최종저작일 2012.12
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레크리이션의 개념
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    목차

    1. 개요
    1.1 들어가는말
    1.2 레크레이션이란?

    2. 레크레이션의 종류
    2.1 집단별 종류
    2.2 연령별 종류
    2.3 목적별종류

    3. 레크레이션 강사 자격증
    3.1 취득방법
    3.2 용도

    본문내용

    1. 개요

    1.1 들어가는말
    한학기동안 레크레이션의 이해를 들으면서 기존에 알던 개념이 바뀌면서 새롭게 자리 잡았습니다. 그저 재밌게 노는게 전부인줄 알았던 레크레이션은 빙산의일각에 불과했습 니다.
    정말 많은 종류의 레크레이션이 있고 생각보다 많은 곳에서 레크레이션이 필요하다는 것도 알게 되었습니다. 사회 각 계층에서는 항상 여가시간을 원하고 이것을 충족시켜야 하지만 언제나 수요에 비해서 공급은 딸리는 것 같습니다. 특히 저는 향후 항공이나 관 광계열로 취업을 하려는 참이라 이 과목이 상당히 저에게는 중요한 과목이 되었습니다.
    그렇기 때문에 저는 이번 과제를 통해서 레크레이션의 개념과 종류에 대해서 한번더 짚 어보고 레크레이션 강사 자격증에 대해서 조사하면서 다시한번 배운 것을 복습하면서 정리하는 시간을 가졌습니다.

    1.2 레크레이션이란?
    레크레이션은 `회복하다`, `새롭게하다`라는 의미의 라틴어 `레크레아사오`에서 유래되 었습니다.
    일반적으로 레크레이션은 자유시간에 개인적 또는 집단적으로 행해집니다. 외적 보수 나 생존의 필요 때문에 강제됨이 없이, 일 자체에 직접적인 의미가 부여되는 자유롭고 즐거운 활동을 말합니다. 따라서 레크레이션은 일과 자유시간의 관련이 중시되고, 활동 을 중시하고 단순한 휴식은 제외되고, 활동의 자유와 즐거움이 강조됩니다. 강제된 활 동은 고역이므로 내적 욕구와 결부된 만족도가 높은 활동이 효과적입니다. 그리고 개인 차가 큰데, 같은 활동이 개인에 따라 즐거움도 되고 고역도 되기 때문에 활동은 개인의 기호나 태도가 중시되어야 합니다. 마지막으로 사회적 상식에 합치되는 건전성이 요구 됩니다.
    이상의 조건으로 이루어지는 활동이 레크레이션이라 할 수 있지만, 전통적 개념은 작 업 중심 사회를 배경으로 한 수단적 의미의 개념, 즉 보다 나은 작업을 위해서라는 생 각이 바탕에 있습니다.

    참고자료

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