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기본 생활 보육과정의 내용을 보면

기본 생활 보육과정의 내용을 보면, 예전에는 가정에서 가르쳤던 기본적인 교육내용들이 보육기관의 교육내용이 된 것을 알 수 있다. 예전에는 `가정교육`이라는 이름으로 부모가 가르치던 기본 생활 습관을 어떤 수준까지 보육기관에서 다루어야 할 것인가? 사회문화적 환경을 고려하여 논의해보시오.
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한컴오피스
최초등록일 2012.05.07 최종저작일 2012.04
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기본 생활 보육과정의 내용을 보면
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    소개

    기본 생활 보육과정의 내용을 보면, 예전에는 가정에서 가르쳤던 기본적인 교육내용들이 보육기관의 교육내용이 된 것을 알 수 있다. 예전에는 `가정교육`이라는 이름으로 부모가 가르치던 기본 생활 습관을 어떤 수준까지 보육기관에서 다루어야 할 것인가? 사회문화적 환경을 고려하여 논의해보시오.

    목차

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    본문내용

    기본 생활 보육과정의 내용을 보면, 예전에는 가정에서 가르쳤던 기본적인 교육내용들이 보육기관의 교육내용이 된 것을 알 수 있다. 예전에는 `가정교육`이라는 이름으로 부모가 가르치던 기본 생활 습관을 어떤 수준까지 보육기관에서 다루어야 할 것인가? 사회문화적 환경을 고려하여 논의해보시오.

    예전에는 가정교육의 이름으로 가정에서 많은 교육이 이루어졌다. 하지만 지금은 사회의 복잡성과 다양성 때문에 양육의 일을 가정에서 떠맞거나 전담하기가 사실상 불가능해졌다. 그래서 보육기관의 교육내용을 보면 이전에 가정교육이란 이름으로 행해지던 생활 습관들이 많이 포함되어있음을 알 수 있다. 그래서 보육기관들은 가정교육에 준하는 환경을 마련하기 시작했다. 영아 및 유아에 대하여 심신의 섬세한 보호를 통하여 가정과 같은 분위기를 조성하여 정서적 안정감을 유도해왔다.
    영유아기의 요구에 대한 일관성 있고 즉각적인 교사의 상호 작용이 필요하며 가정적인 분위기의 물리적 환경뿐만 아니라 따뜻하고 안정적인 심리적 환경도 필요하다. 교육활동은 ‘영유아의 신체적, 사회적, 정서적, 지적 및 언어적 발달에 기여할 수 있는 경험을 제공하고 유능하고 존중받는 사람으로서의 자기 존중감을 발달시킬 수 있도록 돕는’ 활동이 되어야한다. 교육활동의 계획은 장기계획과 단기계획으로 구분된다. 장기계획은 보육 프로그램의 목적을 구현할 수 있도록 구성되며 이러한 장기계획을 기초로 연간, 월간, 주간, 일일 계획이 수립되어야한다. 각 계획은 영유아의 연령을 고려하여 수립하여야 하며 보육계획에는 영유아의 전반적 발달을 위한 활동, 단체 및 개인 활동, 동적 놀이 및 정적 놀이, 수유나 배변 등의 생리적 욕구에 대한 배려와 휴식 시간 등이 기본적으로 포함되어야 한다.

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