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아동건강교육4B)2011년이후영유아건강관련기사2개와논문1개를찾아요약하고건강교육제언00

아동건강교육4B)2011년이후영유아건강관련기사2개와논문1개를찾아요약하고건강교육제언00 유아교육과 아동건강교육4B 2011년 이후 영유아건강관련 기사 2개와 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육을 위해 제언하시오 과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
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최초등록일 2012.03.25 최종저작일 2013.03
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아동건강교육4B)2011년이후영유아건강관련기사2개와논문1개를찾아요약하고건강교육제언00
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    소개

    아동건강교육4B)2011년이후영유아건강관련기사2개와논문1개를찾아요약하고건강교육제언00


    유아교육과 아동건강교육4B

    2011년 이후 영유아건강관련 기사 2개와 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육을 위해 제언하시오

    과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
    제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.

    위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
    학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
    구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

    목차

    Ⅰ. 서 론
    Ⅱ. 본 론
    1. 2011년 이후 영유아건강관련 기사 2개와 논문 1개를 찾아 요약
    1) 2010년 이후 영유아건강관련 기사를 3개 골라 요약
    (1) 홍성군 맞춤형 영·유아 건강개선사업 호응
    (2) 우리 아이 건강을 위한 ‘어린이 영양제’ 어떻게 선택해야 하나
    (3) 영유아 건강검진 7차로 확대 시행
    (4) 영유아 관련기사내용의 요약

    2. 유아교육현장에서의 건강교육
    1) 유아 건강교육의 개념과 목표 및 배경
    (1) 유아 건강교육의 개념
    (2) 유아기 건강교육의 배경
    (3) 유아 건강교육의 목표
    2) 유아교육기관에서 이루어지는 건강교육의 방법의 유형들을 구체적인 예시
    (1) 치아 관리
    (2) 휴식과 낮잠
    (3) 영양
    (4) 위생적인 환경과 생활습관
    (5) 정서적 안정
    (6) 정기적 건강진단 및 건강문제의 조기발견과 치료
    3) 유아교육현장에서의 건강교육을 위해 제언
    ① 개인적 건강 ② 정신건강 ③ 영양
    ④ 질병예방 ⑤ 안전교육 ⑥ 학대
    ⑦ 지역사회와 관련된 건강 ⑧ 환경
    Ⅲ. 결 론

    참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서 론

    영유아는 장차 우리나라 국운을 좌우할 소중한 자원이므로 국가와 지방자치단체에서는 어릴 때 밝고 건강하게 잘 성장할 수 있도록 끊임없는 지원을 아껴야 할 것이다. 유아기는 다른 시기보다 질병에 대한 취약성이 놓고 건강한 생활에 기초가 되는 기본생활 습관과 태도를 형성하는 시기 이므로 유아와 함께 생활하는 부모, 교사 및 보육시설 종사자들은 이들의 건강을 위하여 서로 협력해야 한다. 건강지도는 신체적인 건강뿐만 아니라 정신적 건강에 초점을 맞춘 예방적 서비스와 치료적 서비스 모두 포함된다. 유아의 건강을 도모하기 위해서는 신체적 측면뿐만 아니라 정신적 측면에서의 건강을 유지하는 것 또한 매우 중요하다.
    세계보건기구(WHO)는 ‘건강이란 단지 질병이나 불구가 없는 상태가 아니라 신체적․정신적․사회적 및 영적으로 완전한 안녕상태’ 라고 정의하였다. 유아의 건강한 한 나라에 건강뿐만 아니라 세계적인 차원에서 배려한 측면이라고 볼 수 있다. 영․유아 건강에 대한 WHO의 정의는 ‘건강하다는 것은 영유아의 성장․발육이 저해되지 않고 순조롭게 진행되는 상태로 단순히 질병에 감염되지 않았거나 허약하지 않다는 것만을 의미하는 것이 아니라 신체적․정신적 ․사회적으로 문제가 없는 상태’를 말하고 있다. 그러므로 건강하다는 것은 신체적은 측면만이 아니라 인간 성장발달 요인 즉, 신체적․정신적 ․사회적으로 모두 건강하다는 것으로 정의할 수 있다. 따라서 어느 한 요인이라도 문제가 있다면 건강하지 않다는 것으로 정의할 수 있다.
    대부분의 사람들은 정신건강을 정신질환이 없는 상태로 이해하고 특별한 정신적 질환을 앓고 있지 않으면 정신적 문제가 없다고 생각하고 관심을 가지지 않는 것이 일반적일 것이다. 하지만 정신건강이란 단지 정신질환이 없는 것만을 의미하는 것이 아니라 인간이 원만하고 바람직한 사회생활을 영위할 수 있는 정신적 상태를 말한다고 할 수 있다. 즉, 정신건강이란 정신질환이 없는 것은 물론 사회적 건강과 육체적 건강 등 모든 면에서 완전히 건강한 상태를 의미한다.
    이 장에서는 2011년 이후 영유아건강관련 기사 2개와 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육을 위해 제언하기로 하자.

    참고자료

    · 곽정인(2009),
    · 김일옥 최경순 공저 (2007),
    · 유현주(2003),
    · 정미라 배소연 이영미(1999), 「유아건강교육」, 양서원
    · 정연강 조정순(1995), 「유아영양과 건강」, 양서원
    · 최민수 정영희 공저 (2006), 아동건강교육 , 학지사.
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