도덕약안

소개

3학년 우리는 하나가 되고 싶어요 2차시를 주제로 작성한 약안입니다.

목차

없음

본문내용

단원
5.우리는 하나가 되고 싶어요.
일시
2011.10.19.5교시
대상
3학년 1반(35명)
장소
교실
지도 교생
(인)
지도 교사
(인)
차시
학 습 주 제
학 습 목 표
교수․학습 모형
2/3
통일에 대한 바람직한 태도와 바른자세
통일에 대한 바람직한 태도가 무엇인지 잘 판단하고 평화 통일에 필요한 바른 자세를 기를 수 있다.
가치 갈등 해결 수업 모형
학습 형태
전체 활동 → 모둠홛동 → 전체활동

교수․학습활동
교 사
학 생
◎동기 유발
∘인터뷰보기
-인터뷰한 영상을 보고 사람들이 통일에 대하여 어떻게 생각하고 있는지 알아봅시다.
-오늘은 통일에 대한 여러분의 생각과 바람직한 태도에 대해서 알아보도록 할게요.
◎학습 문제 제시하기

-다섯 명의 학생이 모두 다르게 생각하고 있습니다.

통일에 대한 바람직한 태도가 무엇인지 판단하고 평화 통일에 필요한 바른 자세를 기를 수 있다.

<중 략>

<참고자료>

인터뷰>
선생님 : 통일에 대하여 어떻게 생각하십니까?
이정민 : 저는 통일을 반대합니다. 돈도 많이 들고 우리나라보다 못사는 나라랑 통일해서 좋을 게 뭐가 있겠어요?
김의선 : 저도 정민이 의견과 같아요. 하지만, 이산가족이 불쌍하긴 해요.
최승준 : 통일을 해도 괜찮고 안해도 괜찮아요. 굶는 북한 친구들이 불쌍하지만, 당장 해결될 것 같지도 않고 이대로 살아도 상관없을 것 같아요.
복혜지 : 저는 우리나라랑 북한이 너무 다르긴 하지만, 통일을 하면 좋을 것 같아요.
변재은 : 통일을 무조건 해야 해요. 왜냐하면 우리는 한민족이니까요.

참고자료

· 없음