봄빛 세상 프로젝트 결과물

소개

유치원-봄빛 세상 프로젝트 결과물

목차

❦ 주제선정이유?

❦ 언어생활영역

❦ 표현생활영역

❦ 건강생활영역

❦ 탐구생활영역

❦ 사회생활영역

❦‘봄 빛 세상’주제를마치며...

본문내용

❦ 주제선정이유?

추운 겨울이 지나고 따뜻한 봄이 오면서 우리는 주변에서 사람들의 옷차림이나 동·식물의 변화 등으로 쉽게 봄을 느낄 수 있습니다. 앙상한 나뭇가지만 있던 나무들은 푸른 옷으로 갈아입고, 예쁜 꽃들이 피어나고 잠을 잤던 동물들이 깨어나는 봄은 모든 것들이 새로 살아나는 계절로써 유치원 생활에 적응하기 시작하는 유아들과도 여러 가지로 비슷한 계절이기도 합니다. 이렇듯 사계절 중에서도 변화와 새로움이 가득한 계절인 봄을 유아들이 눈으로, 코로, 피부로 직접 느끼며 자연스럽게 알아가도록 하여, 봄이라는 계절에 친숙함을 갖도록 하고자 합니다. 그리고 모든 것이 신비롭기만 한 유아들과 함께 봄의 새로움과 날씨, 동·식물의 변화에 관심을 갖고 다양한 활동을 통해 조금 더 즐거운 유치원 생활을 유도하고자 봄을 이달의 주제로 선정하였습니다.

(주제는 언어생활영역, 표현생활영역, 건강생활영역, 사회생활영역, 탐구생활영역별 5가지 의 영역별로 구분하여 통합적으로 활동을 경험할 수 있도록 전개하였습니다.)

❦ 언어생활영역

1주 ~ 2주에는 봄의 날씨와 생활의 변화로 따뜻한 날씨(봄 햇살, 봄바람, 봄비)와 그에 따른 옷차림의 변화에 대해 이야기 나누었습니다. 그리고 여러 가지 씨앗에 대해 알아보며 씨앗이 무엇인지, 씨앗을 어떻게 심는지, 씨앗이 어떻게 자라는지에 대해 이야기 나누며 씨앗이 식물로 자라는데 필요한 햇빛, 공기, 물, 사랑, 관심 등에 대해서도 이야기 나누었습니다.
3주 ~ 4주에는 봄에 피는 꽃인 개나리, 진달래, 벚꽃, 민들레 등에 대해서도 이야기 나누었습니다. 또 봄에 볼 수 있는 곤충에 대해 이야기 나누었습니다. 특히 나비, 벌, 개미의 먹이, 사는 곳, 특징을 알아보며 곤충을 사랑하고 보호 방법에 대해 알아보았습니다. 또한 소풍을 가기 전 필요한 물건과 지켜야 할 약속에 대해 알아보며 소풍놀이를 통해 사전경험을 해 보았습니다.

❦ 표현생활영역

튤립 접어 봄 동산 꾸미기

봄에 피는 꽃에 대해 이야기 나눈 뒤 튤립 접기를 하였습니다. 빨간 색종이로는 튤립 꽃을 접고 색연필과 크레파스로 꽃 줄기와 잎을 그려주었답니다.

봄 나무 만들기

앙상했던 나뭇가지에 초록빛 새싹을 표현해주어 봄 나무로 꾸며주는 활동을 했습니다. 손가락에 물감을 묻혀 나뭇가지에 콕콕 찍어주니 파릇파릇 봄 나무가 되었답니다.

부활절 바구니 꾸미기

부활절을 맞이하여 계란 바구니 만들기를 했습니다. 노란 종이컵에 눈, 부리, 날개를 달아주어 병아리를 완성하고 병아리의 몸(바구니)을 여러 가지 종류의 스티커로 예쁘게 꾸민 후 집으로 가져갔습니다.

나비 데칼코마니

나비모양의 색지 위에 물감을 자유롭게 짠 후 반으로 접어 나비의 아름다운 날개의 무늬를 표현해 주는 활동을 했습니다. 활동 후 나만의 나비를 친구들이 모두 볼 수 있도록 게시판에 게시해 주었습니다.

참고자료

· 없음